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北师大版六年级上册《圆的周长》教学设计.pdf

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    北师大版六年级上册《圆的周长》教学设计

    教材分析：“圆的周长”是学生在学习了直线形的周长、面积的

    基础上第一次学习曲线形的周长，教材关于〃圆的周长〃这一内容，

    安排在六年级上册。首先，教材创设了一个车轮滚动〃的简单情景，

    帮助学生认识圆的周长，并用〃滚动〃“绕绳〃等常用方法测量圆的周长,

    然后安排了探究活动：〃圆的周长与什么有关？有什么关系？〃通过研

    究发现圆的周长与直径的关系，从而推导出圆的周

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