教师防疫知识培训课件.pptx

教师防疫知识培训课件

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目录

壹

防疫知识概述

贰

个人防护措施

叁

校园防疫指南

肆

教学活动调整

伍

应急处置流程

陆

防疫知识考核

防疫知识概述

第一章

疫情背景介绍

自2019年底新型冠状病毒爆发以来，全球累计确诊病例数已超过数亿例，影响了全球的公共卫生安全。

全球疫情概况

全球多国迅速研发出新冠疫苗，并启动大规模接种计划，以期达到群体免疫，减缓疫情蔓延。

疫苗研发与接种

新冠病毒主要通过飞沫传播、接触传播和气溶胶传播，强调了个人防护的重要性。

病毒传播途径

01

02

03

防疫基本概念

个人卫生习惯

病原体传播途径

了解病原体如病毒、细菌通过空气、接触等途径传播，是防疫知识的基础。

勤洗手、戴口罩、避免人群聚集等个人卫生习惯是预防传染病的关键措施。

免疫接种的重要性

疫苗接种能够提高人体免疫力，是预防传染病最有效的公共卫生手段之一。

防疫重要性强调

疫情期间，学校停课，教师和学生居家隔离，强调了防疫措施对保障教育活动连续性的重要性。

防疫对教育的影响

01

有效的防疫措施可以减少疫情扩散，保障社会秩序和经济活动的正常进行，降低疫情对社会的冲击。

防疫对社会的影响

02

个人采取正确的防疫行为，如勤洗手、戴口罩，可以显著降低感染风险，保护自己和家人的健康。

防疫对个人健康的影响

03

个人防护措施

第二章

日常防护指南

01

正确佩戴口罩

在公共场所和人群密集处，正确佩戴医用口罩或N95口罩，以减少病毒传播风险。

02

勤洗手保持卫生

使用肥皂和流动水洗手至少20秒，特别是在接触公共物品后，有效预防病毒附着。

03

保持社交距离

避免与他人近距离接触，保持至少1米以上的距离，减少飞沫传播的可能性。

04

避免触摸面部

尽量避免用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴，因为这些部位是病毒进入体内的主要途径。

05

定期消毒物品表面

定期使用消毒剂清洁手机、门把手等常接触物品表面，降低病毒存活率。

正确佩戴口罩

选择合适的口罩类型

根据防疫指南选择医用口罩或N95口罩，确保防护效果与个人舒适度。

掌握正确的佩戴方法

学习如何正确佩戴口罩，包括覆盖口鼻、调整鼻夹、确必威体育官网网址封性等步骤。

更换口罩的时机

了解何时更换口罩，如口罩潮湿或污染时，避免降低防护效果。

手部卫生要点

使用流动水和肥皂，按照六步洗手法彻底清洁双手，有效去除病菌。

正确洗手方法

1

在没有条件洗手时，使用含有至少60%酒精的免洗消毒液进行手部消毒。

使用消毒液

2

避免用未洗净的手触摸眼睛、鼻子和嘴巴，减少病毒通过黏膜传播的风险。

避免触摸面部

3

校园防疫指南

第三章

校园防疫政策

学校应制定严格的消毒计划，定期对教室、食堂等公共区域进行消毒，确保环境卫生。

定期消毒措施

为减少人员聚集，学校应安排错峰用餐和分时段上课，降低交叉感染风险。

错峰用餐与学习

实施每日健康监测，包括体温检测和症状报告，对异常情况及时采取隔离措施。

健康监测与报告

学校应设立专门的隔离区域，用于临时隔离出现症状或疑似病例的学生和教职工。

应急隔离区域设置

校园消毒流程

每日放学后，使用含氯消毒剂对教室地面、桌椅进行喷洒消毒，确保环境清洁。

教室消毒

电脑键盘、鼠标等教学设备应使用酒精棉球进行定期消毒，防止交叉感染。

教学设备消毒

楼梯扶手、洗手间等公共区域需定期使用消毒液擦拭，减少病毒传播风险。

公共区域消毒

应对突发疫情

01

学校应制定详细的疫情应急预案，包括隔离措施、信息报告流程和紧急疏散计划。

制定应急预案

02

定期组织师生进行疫情防控演练，确保在真实疫情发生时能迅速有效地执行预案。

开展应急演练

03

实施每日健康监测制度，对师生的体温和健康状况进行跟踪记录，及时发现异常情况。

加强健康监测

教学活动调整

第四章

线上教学实施

根据课程需求和学生情况，选择Zoom、腾讯会议等平台进行线上授课。

选择合适的在线平台

01

制定详细的线上教学日程，包括课程内容、作业提交和在线互动时间。

制定线上教学计划

02

提前测试网络连接、摄像头和麦克风，确保线上教学过程中的技术流畅性。

确保技术设备稳定

03

利用在线问卷、讨论板等方式进行学生互动，同时采用在线测试评估学生学习效果。

线上互动与评估

04

线下教学注意事项

在教室和校园内，教师应确保学生之间保持至少一米的社交距离，减少交叉感染的风险。

保持社交距离

教师需定期对教室内的桌椅、教学设备进行消毒，确保教学环境的卫生安全。

定期消毒设施

所有师生在校园内应全程佩戴口罩，只有在确保安全距离的情况下，方可短暂摘下。

佩戴口罩

学校应实施每日健康监测制度，对师生进行体温检测，并记录健康状况，及时发现异常。

健康监测

学生心理健康辅导

通过视频会议软件组织小组讨论，为学生提供情感交流和心理支持的平台。

01

开展