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现在完成时语法

课程目标理解现在完成时的概念和用法掌握现在完成时的定义、结构、以及各种使用情况。区分现在完成时和其他时态学会在不同的语境中选择正确的时态，避免使用错误。运用现在完成时进行写作和口语表达通过练习和应用，能够熟练地运用现在完成时进行有效的沟通。

现在完成时定义现在完成时表示过去发生的事件对现在的影响，或表示一个从过去开始持续到现在的动作或状态。现在完成时主要用于表达：过去的动作或状态对现在的影响，或表示一个从过去开始持续到现在的动作或状态。

现在完成时结构1助动词have/has2过去分词动词的过去分词形式

使用现在完成时的情况表示已完成的动作现在完成时常用来描述已经完成的动作，且对现在有影响。表示持续到现在的状态它也可以表示从过去某个时间开始持续到现在的状态，并可能延续到未来。表示最近刚刚完成的动作使用现在完成时与just连用，表示刚刚完成的动作。表示经历或体验现在完成时可以用来描述曾经的经历或体验，强调积累。

表示已完成的动作已经做完的事情，对现在的影响动作发生在过去，但结果仍然存在通常用“have/has+过去分词”结构表达

表示持续到现在的状态我住在北京。这句话表示我从过去开始住在北京，并且现在仍然住在北京，这种状态持续到了现在。他学习英语已经三年了。这句话表示他从三年前开始学习英语，并且到现在还在学习，这种状态持续了三年。

表示最近刚刚完成的动作1完成不久表示动作刚刚结束，时间很短。2强调结果重点在于动作的结果，而不是动作本身。3常与时间副词连用例如：just,recently,lately,等等。

表示经历或体验过去发生的事件表示曾经做过的事情，即使现在已经结束。个人经验描述个人经历，例如旅行、学习、工作等。

表示完成某个时间段的动作时间段使用for表示时间段，例如：Ihavelivedherefor10years.使用since表示从某个时间点开始，例如：Ihavebeenateachersince2005.

现在完成时与其他时态的区别1现在完成时强调过去发生的事件对现在的影响。2一般过去时描述过去发生的事件，与现在无关。3现在进行时描述正在进行的动作，强调动作的持续性。

现在完成时的否定形式1结构主语+have/has+not+动词过去分词+其他2例句Ihavenotseenthismoviebefore.(我以前没看过这部电影。)3缩写形式havent,hasnt

现在完成时的疑问形式助动词疑问句的句首使用助动词“have”或“has”。主语主语紧随助动词。例如：Haveyoufinishedyourhomework?动词过去分词动词过去分词位于主语之后。例如：Haveyoueatenbreakfast?其他成分其他成分，如宾语、状语等，位于动词过去分词之后。例如：Haveyoueatenbreakfastthismorning?

介词since和for的使用since用于表示从某个时间点开始持续到现在的动作或状态。for用于表示持续了多长时间的动作或状态。

例句练习1请根据例句练习，判断句子中是否使用了现在完成时。并分析句子使用的现在完成时的具体情况。例如：IhavebeentoParis.句子中使用了现在完成时，表示“我去过巴黎”。

例句练习2现在完成时练习2：请根据提示完成句子，并使用正确的现在完成时形式。例如：我已经吃过午饭了。（Ihavehadlunch.）1.我_____（学）过这首歌曲。2.我_____（去过）中国两次。3.我_____（读）完这本书了。4.我_____（写）了一封电子邮件给朋友。5.我_____（住）在这儿五年了。

例句练习3我们已经学习了现在完成时，现在来做一些练习巩固一下吧！以下是一些例句，请大家根据提示选择合适的词语填空：1.**I_______(live)inthiscityforfiveyears.**(已经住)2.**She_______(read)thatbookthreetimes.**(已经读)3.**We_______(visit)themuseumyesterday.**(已经参观)4.**He_______(finish)hishomework.**(已经完成)5.**They_______(eat)lunch.**(已经吃)

练习讨论问题探讨学生们互相讨论，分享他们对练习的理解和疑问。互动学习通过讨论，学生们可以相互启发，加深对现在完成时的理解。解惑释疑老师引导学生进行讨论，解答疑难问题，帮助他们掌握现在完成时的运用。

单元小结现在