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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
数学思维课程学习方法必看
每一门科目都有自己的学习方法,但其实都是万变不离其中的,
数学作为最烧脑的科目之一,也是要记、要背、要讲技巧的。下面是
小编给大家整理的一些数学思维课程学习方法的学习资料,希望对大
家有所帮助。
良好的思维能力是学习数学的前提
数学与基础数学的关系
众所周知,数学是奥林匹克数学竞赛的简称,它是国际上最有影
响力的学科竞赛之一,同时也是公认水平的中学生数学竞赛。而中国
的数学竞赛是1956年由数学家华罗庚倡导提出的,如今在某些学校,
数学已经成为一门课程,即数学思维训练课。
家长在孩子到3年级之后可能会产生困惑,到底该不该让孩子学
习数学?数学与基础数学的关系是什么?
其实,数学与基础数学的关系就可以比作竞走与正常走路,并不
是每个孩子都会竞走,会竞走的孩子需要良好的运动能力和身体素质,
所以扎实的基础数学知识是学好数学的必要条件。孩子所学的基础数
学是螺旋式上升的过程,而数学的知识体系与基础数学完全不同,可
以称得上是独立的知识构架,分专题、分模块式进行。
什么样的小学生适合学数学?
兴趣是的指导老师,以不抹杀孩子的兴趣为前提,数学奥林匹克
的发展激发少年儿童对数学的喜爱。数学当中很多内容涉及到日常生
活的实际问题,如技术问题、数论、逻辑问题……当学生感受到数学魅
力的时候,就产生了学习兴趣。
良好的数学能力是小学生学习数学要具备的基本条件之一,良好
的思维能力则是学习数学的前提。数学并不是通过刻苦学习就一定能
完全掌握的,孩子应该摆正心态,正确对待数学。
如何学好数学?
对于刚开始接触数学的学生来说,不论是学习习惯还是学习方法,
都需要全面的培养和正确的引导,如何学好数学令众多家长头疼不已。
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
首先,掌握数学精确计算能力,培养学生按规则办事的素养和习
惯。其次,锻炼孩子数学抽象概括能力,当学生面对复杂问题时可以
抓住重点,有理有据。逻辑思维能力也不容小觑,归纳总结在升学考
试中起到至关重要的作用。此外,几何直观能力可以根据题目找出已
知与未知,条件与结论之间的联系,做到调理清晰,结构分明。
学习数学思维
数学是解决生活问题的钥匙,学数学就是为了学会应用,学会生
活。只要我们细细感悟,就会发现数学就在我们的身边。比如说,购
物会用到数的运算;小朋友搭积木时会用到空间几何;修房造屋会用到图
形的整合;投票选举时会用统计知识……这样的问题数不胜数,由此可
见,生活与数学形影相随,密不可分。而数的运算在生活中更是无处
不在。理财、购物、比较大小等,无一不用到数的运算。它给我们的
生活带来的价值深远而非比寻常。
现实生活中,我们会看到用正多边形拼成的各种图案,例如,平
时在家里、在商店里、在中心广场、进入宾馆、饭店等等许多地方会
看到瓷砖。他们通常都是有不同的形状和颜色。其实,这里面就有数
学问题。在用瓷砖铺成的地面或墙面上,相邻的地砖或瓷砖平整地贴
合在一起,整个地面或墙面没有一点空隙。这些形状的地砖或瓷砖为
什么能铺满地面而不留一点空隙呢?由此,我们得出了。n边形,可以
分成(n-2)个三角形,内角和是(n-2).180度,一个内角的度数是(
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