2025年教育随笔：数学高效课堂的实践探索.docx

数学高效课堂的实践探索

立足提升学习数学综合素养的课堂，通过多维促思、多元互动、多向勾连，可培养学生的自主学习能力、创新思维能力、深度探究能力，建构数学高效课堂。

数学高效课堂是提升学生数学综合素养的课堂，是“教、学”关系中学生亲身参与的数学学习活动。聚焦多维度思考、多类别互动、多方向勾连，是建设高效课堂的重要途径。在这一过程中，引导学生在主动学习中收获能力的成长、沉淀学科核心素养，是数学高效课堂建构的必需[1]。

一、多维促思，培养自主学习能力

从多个维度促进学生思考，引导学生在整体了解所学知识的基础上，在变式练习的思维发散中做到对知识点的融会贯通，在多类别知识的联系与思考中，从广度、深度方