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《小英雄雨来》课件

作品简介《小英雄雨来》是一篇讲述少年英雄雨来在抗日战争时期英勇抗敌的故事。作品以生动形象的语言，刻画了雨来机智勇敢、爱憎分明、舍己为人的英雄形象。作品充分展现了中华民族在抗战时期不屈不挠的斗争精神。

作者简介任大任大，当代著名儿童文学作家。他以描写少年儿童的英雄事迹和精神风貌而闻名，作品充满着爱国主义情怀和乐观主义精神。创作风格任大的作品语言生动，情节曲折，人物形象鲜明，具有很强的感染力和教育意义。他的作品深受广大读者喜爱。代表作品除了《小英雄雨来》外，任大还创作了《狼牙山五壮士》、《小兵张嘎》等优秀作品。

故事梗概1抗日战争故事背景是抗日战争时期。2小英雄雨来讲述了小英雄雨来与敌人斗争的故事。3机智勇敢雨来机智勇敢，与敌人周旋。4最终牺牲雨来最终不幸牺牲，但他的精神永存。

主人公形象雨来是抗日战争时期中国农村少年，他机智勇敢，乐于助人，忠诚爱国。他展现了中国农民的坚韧和智慧，以及在民族危难时刻的爱国情怀。他虽然只有十几岁，但却表现出超乎寻常的勇敢和智慧。

家庭环境贫困雨来的家庭生活十分贫困，一家三口挤住在破旧的房子里。朴素他们过着简朴的生活，没有太多物质上的享受，但充满了浓浓的亲情。爱国雨来的父母都是爱国人士，他们从小就教育雨来要热爱祖国，勇敢抗敌。

成长历程1童年时光雨来从小生活在美丽的乡村，与大自然亲密接触，养成了善良、勇敢、乐于助人的性格。2抗日战争战争爆发后，雨来亲眼目睹了日本侵略者的暴行，心中充满了愤恨，决心为国家和人民贡献力量。3加入队伍雨来积极参加抗日活动，成为一名勇敢的小战士，在战斗中展现出非凡的勇气和智慧。

友谊主题真挚友谊雨来与小伙伴们之间的友谊是纯真而真挚的，他们一起玩耍、互相帮助，共同经历了战争的考验，友谊让孩子们在战火中相互扶持，战胜困难。共同战斗雨来和他的朋友们在战争中相互支持，共同抗击敌人，他们的友谊在共同战斗中得到升华，也体现了中华民族团结一致的精神。

爱心与同情雨来的善良雨来面对受伤的八路军战士，毫不犹豫地将自己的食物和水分享给战士，展现出孩子纯真善良的品质。对战友的关怀雨来和战友之间的情谊感人至深，他们相互扶持，共同战斗，体现了战友间的互助与关爱。

诚实品德雨来面对敌人的威胁雨来面对敌人的威胁时，毫不畏惧，坚守真理，没有说谎。展现优秀品质雨来的诚实正直，体现出中华民族优良的道德传统。激励读者学习雨来的故事激励读者学习他的诚实品德，成为正直勇敢的人。

家园守护保家卫国雨来勇敢面对敌人的威胁，保护自己的家园和人民。爱护家园雨来热爱家乡，不愿让侵略者破坏家园。

危机解除雨来勇敢机智雨来利用自己对家乡的熟悉，带领敌人绕路，最终逃脱了敌人的追捕。军民团结一心村民们团结一致，共同保护雨来，展现了中国人民坚韧不拔的精神。抗战胜利曙光雨来和村民们经历了战火的考验，最终迎来了抗战胜利的曙光。

关键情节分析雨来与敌人的斗争雨来机智勇敢地与敌人周旋，展现了中国儿童的爱国情怀和抗战精神。雨来保护文物雨来不畏危险，守护了村里的文物，体现了青少年对祖国文化的热爱和保护意识。雨来与伙伴的友谊雨来与伙伴之间的深厚友谊，展现了战火中的友谊力量和相互扶持的真情。

人物性格分析1勇敢无畏面对敌人的威胁，雨来始终保持镇定，机智勇敢，并成功地保护了抗日军人的秘密。2机智灵活雨来善于思考，随机应变，巧妙地利用各种方法来应对敌人的盘问和搜查。3爱国情怀雨来深深热爱自己的祖国，积极参与抗日活动，并成为孩子们抗日斗争的榜样。

思想内涵探讨爱国主义雨来是一个爱国的孩子，他热爱自己的祖国，坚决抵抗侵略者。英雄气概雨来勇敢、机智，他面对敌人的威胁毫不畏惧，用自己的智慧和勇气保护了国家利益。友谊的力量雨来和他的小伙伴们互相帮助，共同抵抗敌人，体现了友谊的力量。

语言艺术特色生动形象作者运用生动形象的语言，把雨来的勇敢、机智、善良等性格特点刻画得淋漓尽致，使人物形象更加鲜活。语言简洁文章语言简洁明快，没有多余的修饰，却能将故事情节和人物性格展现得淋漓尽致。语言质朴作者用朴实的语言，将故事娓娓道来，使读者仿佛身临其境，感受雨来和战友们艰苦卓绝的抗战岁月。

教学目标理解雨来理解雨来勇敢、机智、爱国的小英雄形象。感受感受雨来在战争年代的艰苦生活和顽强精神。学习学习雨来机智勇敢、爱憎分明、忠于祖国和人民的优秀品质。

教学重难点理解人物形象深刻理解雨来勇敢、机智、爱国、爱家乡的优秀品质。语言艺术品味作者语言的生动形象，领会文章的表达技巧。合作探究引导学生积极参与课堂讨论，学会与他人合作探究问题。

教学设计建议1导入环节通过图片或视频，激发学生学习兴趣。2阅读环节引导学生深入阅读文本，理解故事情节和人物形象。3讨论环节组织学生分组讨论，分享阅读感受和见解。4拓展环节安排相关活动，如角色扮演或创作，加深学生对课文的理解和思考。

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