统编版（2024）新教材小学一年级道德与法治下册第一单元第1课1.有个新目标（含两课时）精品教案.docxVIP

1.有个新目标（第1课时）

2024~2025学年一年级统编道德与法治下册教学设计

教学目标

1.知道做事要有目标，体会实现目标的快乐，能制订出切实可行的新学期新目标。

2.懂得实现目标要努力，不推卸，不偷懒。能按照正确的行为要求去行动，具有良好的意志品质，并通过努力实现自己的新目标。

一体化教学内容提示

本课立足于《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中“人学教育”“道德教育”“生命安全与健康教育”学习主题的内容要求，在一年级开展目标教育，旨在使学生能够制订出切实可行的目标；能够看到自己的进步和不足，学会用适当的方式化解自己的消极情绪；能正确认识自己，体会成长的快乐，欣赏他人的优点，并以此激励自己不断进步。这与第二学段“生命安全与健康教育”学习主题中学生能够自主参与各种活动，正确对待学习中的困难，学会化解消极情绪相衔接，并为第三学段“道德教育”学习主题中学生懂得做人要自尊、自爱、自强，愿意反思自己的生活和行为，学会理性思考，作出正确的判断与选择奠定基础。

课时安排

2课时

第1课时

课时教学目标

1.通过观看视频、交流感受等活动，回顾自己取得的进步，知道个人的进步与“有目标”分不开，体会实现目标带来的快乐。

2.通过猜一猜、想一想、说自己的故事等活动，感知目标在自己成长道路上的作用，产生在新学期制订新目标的愿望。

学习准备

教师准备：一棵大树造型的底图、若干苹果贴画。

教学过程

一、课前谈话明任务

1.创设情境

这节课，我们四个组要进行一场比赛。老师给每个组准备了一棵大树造型的底图，给每个同学发放了一些苹果贴画。课堂上，每完成一个任务，同学们就可以把手里的一个“苹果”贴到大树造型的底图上，最后我们看看哪个小组树上的“苹果”多，“苹果”最多的小组就是“五星小组”，其他的小组也根据树上的“苹果”数量评选“四星小组”或者“三星小组”。

设计意图

创设星级小组争夺赛的情境，激发学生的参与意识。大树造型的底图和苹果贴画的设计符合儿童的年龄特点，贴“苹果”的过程也形象地体现了目标的实现过程。

2.提问

大家准备好了吗？

预设：准备好啦。

二、回望生活谈收获

1.他们实现了小目标

（1）导语：新的学期来临了，几位同学在一起聊起了上学期的收获，我们来听听他们在说什么。

（2）播放：教材第2页配套动画（我们实现了的小目标）前半部分内容。

视频内容：

教室里，丁丁、瑶瑶、佳佳三个学生在一起聊天。

丁丁：上学期我收获了友谊，交到了一个好朋友小云，我俩都喜欢玩魔方。

瑶瑶。佳佳：祝贺你！

丁丁：谢谢。瑶瑶，你上学期有什么收获呀？说给大家听听？

瑶瑶：我嘛，虚心向爷爷奶奶请教，现在已经能把家里的花照顾得很好了。我知道了不同的花草有不同的习性，有的要多浇水，有的要多晒太.......

丁丁、佳佳：（鼓掌）你懂得可真多呀。

丁丁、瑶瑶：佳佳，你有什么收获呀？

佳佳；我学会了游泳。

丁丁、瑶瑶：你真棒！（竖起大拇指）给你点费。

丁丁、瑶瑶、佳佳：上学期我们都有收获呀。

（3）同学们，上学期你们有什么收获呀？

设计意图

用教材中的三幅情境图来导课，将静止的图画活化，引发学生共鸣，启发他们思考自己上学期的收获，为他们体会“目标”的含义作铺垫。

2.我们收获也很多

（1）导语：大家回忆一下，自己现在比刚上一年级的时候多了哪些本领呢？请大家在小组内说一说，每说出一项本领，就在小组的大树造型的底图上贴一个苹果贴画。最后我们看看哪个小组树上的“苹果”最多。

（2）活动：学生在小组内分享，教师巡视指导。

（3）展示：将四组的大树造型底图都张贴到黑板上，请“苹果”最多的一组同学上讲台汇报。

预设1：上学期，我成了一名光荣的少先队员，也学会了系红领巾。

预设2：上学期，我和几个好朋友一起学会了讲四五个故事，我很开心。

预设3：我以前不会踢足球，上学期参加了足球社团，现在会踢足球了，还成了班级足球队成员。

预设4：我学会了做西红柿炒鸡蛋。

设计意图

此环节的即时评价激励学生畅所欲言，请优胜组上讲台汇报，是对小组合作的检验，也是启迪他人思维的过程。教学中，教师启发学生从人际交往、知识水平、生活技能、身体素质、劳动能力等多个角度思考，体会自己的进步。

三、目标引领我成长

1.收获离不开目标

（1）提问：大家收获了这么多成果，其实有一个重要的原因，让我们来听听。

（2）播放：教材第2页配套动画（我们实现了的小目标）后半部分内容。

视频内容：

玲玲；大家想一想，你们为什么会有这么多收获呢？

丁丁；我想是因为我和小云都喜欢玩魔方，我和她成了好朋友之后，互相学习，提升了自己的玩魔方水平。我现在玩魔方玩得比以前更好啦。

玲玲：瑶瑶你呢？

瑶瑶；我看到爷爷奶奶家的花养得特别好，我就想着跟爷爷奶奶学养花，没想到还真学会了。真开心！

玲玲：佳佳你呢？

佳佳：我一直都想学游泳，于是