通信工程专业导论 课件 第八章 通信学生职业养成.ppt

x第八章通信学生职业养成x目录8.1把握黄金四年8.2正确审视自己8.3培养良好素质x8.1把握黄金四年x一、把握黄金四年大学生活的四年时间转瞬即逝。这四年的学习在很大程度上影响着未来工作的选择。因此，切实地规划好自己的大学生活，十分紧迫而必要。如何把握好大学时期黄金四年呢？一般来讲，大学生涯规划是谋求在大学生活中取得更大成功的一种有效管理活动。四年大学生活建立在科学规划大学生活的基础和目标之上，学生需要确立合乎实际的目标规划，有了正确的路径和方法，才能够坚定不移地走自己的路，大学的黄金四年便没有白费。x一、把握黄金四年1.学习目标的建立学习是青年学生在大学里的主要任务，在经历新生时期的兴奋惊奇之后，需要针对不同专业，向学科专家、老师了解专业学科的设置及其特点，深刻认识学科内容，学习本专业的方法，合理规划学习目标，把心思凝聚到学习上来。学生要根据自身情况来确定大学期间奋斗目标，制订行动计划和内容。根据时间可大致分为以下几个时期：一年级为适应期，要尽快了解本专业，特别是自己未来想从事的或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。二年级为确定期，处于这一时期的大学生对大学的生活已经有了初步的认识和自己的想法。三年级为冲刺期，这一年是大学生涯关键的一年，因为临近毕业，学生应考虑清楚未来是继续深造还是就业。四年级为毕业期，大部分学生的目标应该锁定在择业上。x一、把握黄金四年2.课外能力的加强在大学中，我们不需要有把教室坐穿的精神。大学的生活由社团、图书馆、系列讲座等构成，我们可以走得更远，以其他更新颖的方式锻炼自己的能力并实现自己的价值。在无涯的学海中泛舟了多年，我们都已知晓读书的重要性，但是，如何享受读书带来的快乐，这的确是很多人难以回答的问题。当我们拿到一本书后该如何去读？有的人给出了“厚薄法”，但作为工科生，我们的学习任务往往是有期限的，可能还没等“由薄到厚”就早已“火烧眉毛”。有的学生在读书时十分尽心，遇到不熟悉的概念就去查资料，如果资料里也存在陌生的概念，就再进一步查找，减慢了解决问题的速度。读书要学会用不同的方法，遇到晦涩难懂的书籍，可以先置之不理，选择浅显易懂的书籍逐层深入，待时机成熟则疑窦自解。有的书籍看似无用，令人昏昏欲睡，你不妨先照单收下，等待时机出现点石成金。好的书籍能使你终身受益，值得反复阅读，伴随阅历增加，你将在反复的重读中感受到不一样的体会。x一、把握黄金四年3.参加竞赛在大学里参加相应的比赛是一个提升自身专业能力，将自己所学知识应用起来的绝佳机会。通信相关专业的学生可参加的比赛众多，如全国大学生电子设计竞赛、ACM国际大学生程序设计竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生机器人大赛等，可以根据自身情况选择喜欢或者擅长的项目参赛。x一、把握黄金四年4.考取相应的证书通信行业并不像律师、金融业，它没有明确规定的国家级准入证。对于通信行业来说，企业颁发的证书在市场上的认可度要远远大于国家颁发的证书。在大学可以参加“全国通信专业技术人员职业水平考试”，它不仅是职业资格考试，也是职称资格考试，取得初级水平证书，可聘任技术员或助理工程师职务；取得中级水平证书，可聘任工程师职务。还有“全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试”，简称“国家软考”，也与通信专业相关。对于企业颁发的证书，有通信行业名气最大的思科CISCO认证、认证体系中的后起之秀华为认证，以及中兴认证等。x8.2正确审视自己x二、正确审视自己性格是决定职业规划的重要因素。每个人的性格都有不同之处，内向的人，不适合做销售；急躁的人，不适合做财务。你觉得，以自己的性格适合做什么职业呢？常见职业性格类型x二、正确审视自己对于一个公司来说，岗位主要分为以下几种（通信行业公司也不例外）：研发岗位、售后岗位、售前岗位、营销岗位、职能岗位x二、正确审视自己大学生入职通信行业公司，通常在这几类职位中进行选择。一般来说，如果一直从事某个类型的岗位，其职业发展路线通常如下图所示。x8.3培养良好素质x三、培养良好素质信息技术作为新兴专业，人才培养的目标和培养规格与其他专业不同，这必然要对信息学科人才素质提出不同的要求。在大学生中开展素质教育，培养大批德、智、体全面发展，有较高综合素质，适应社会竞争的优秀人才，是现代社会经济和科技文化发展对高等教育提出的客观要求。新时期工科院校大学生的素质应突出实用型特色，按应用性原则来培养工科大学生的综合素质，使学生成为实践能力强、具有创新意识和奉献精神的高等复合型工程技