大班集体歌唱教学活动中有无视频对幼儿学习效果的影响 (2).doc

下载文档

0
0
约2.03万字
约 25页
2025-02-21 发布于湖北
举报
版权申诉
保障服务

大班集体歌唱教学活动中有无视频对幼儿学习效果的影响 (2).doc

1、本文档共25页，其中可免费阅读8页，需付费150金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE

PAGEII

大班集体歌唱教学活动中有无视频对幼儿学习效果的影响

摘要：幼儿园集体歌唱教学活动是指以班级为单位，在教师的组织引导下全班幼儿在同一时间内进行歌唱活动。21世纪以来，现代科学技术犹如潮水一般向前推进，将旧的知识体系盖在了一层又后浪之下，随着科学技术的发展，多媒体已成为教育教学中不可缺少的一有效途径。在幼儿园的集体歌唱教学活动中，也由传统的使用录音机播放歌曲而更多的变成了教师利用多媒体播放带动画示范的视频，幼儿观看来进行集体歌唱教学活动。但若不对视频的内容加以必要的筛选和加工，如视频中有过多的图片、人物形象等，容易引起幼儿的无意注意，从而影响幼儿的学习效果