2025届安徽省阜阳市太和县重点达标名校中考历史考前最后一卷含解析.docVIP

2025届安徽省阜阳市太和县重点达标名校中考历史考前最后一卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1．与“收复建康”“取得郾城大捷”历史事件相关的是

A．卫青北击匈奴 B．岳飞抗金

C．张骞通西域 D．郑成功收复

2．历史学家罗英渠在《美洲史论》中写道：“他所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙的国土，比西、法、德、英、意五个国家加在一起还大一倍半……成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者”。“他”是

A．华盛顿

B．章西女王

C．甘地

D．玻利瓦尔

3．下列哪几项措施有利于我国古代封建专制主义中央集权的加强

①西周行分封制②汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”

③明朝设厂卫特务机构④清朝设军机处

A．①②③④ B．②③④

C．①③④ D．①②

4．1949年《北平日报》刊发了如下消息：“太阳升起来的时候，沉重的雾霭已经散了，是一九四九年二月一日，北平完全解放的第二天清晨。解放就是光明的到来，电灯亮起来了，街灯燃了一夜……”该新闻报道了下列哪一战役的胜利？（）

A．辽沈战役 B．平津战役

C．淮海战役 D．渡江战役

5．1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，这标志着：

A．抗日民族统一战线初步形成 B．中日之间的民族矛盾开始上升为中国社会的主要矛盾

C．抗日民族统一战线正式建立 D．中华民族艰苦卓绝的抗日战争爆发了

6．《大国崛起》一书认为：“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。”充分肯定了拿破仑

A．巩固了资产阶级革命成果B．占领了欧洲大片领土

C．击退了反法联盟多次进攻D．扫荡了欧洲封建势力

7．改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫·托尔斯秦在小说中所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”材料中的“改革”指的是

A．彼得一世改革 B．俄国1861年改革

C．十月革命 D．列宁新经济政策

8．下列人物在《史记》和《资治通鉴》都能查到的是()

①秦始皇②汉武帝③唐太宗④宋太祖

A．①③B．②④C．①②D．③④

9．如果给如下图漫画选择一个主题，最贴切的是

A．地球生态环境危机

B．霸权主义和强权政治

C．多极化趋势的加强

D．东欧剧变与苏联解体

10．某班同学开展主题探究，请三位历史教师分别作了《冷战政策与美苏争霸》、《多极化趋势的发展》、《国际政治经济新秩序的建立》的专题报告。你认为该班探究活动的主题应是

A．“二战”后西方主要国家的发展变化

B．社会主义国家的改革与演变

C．“二战”后世界格局的演变

D．亚非拉国家的独立与振兴

11．下图是上海世博会中国馆建筑“东方之冠”，据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。请问，出土于我国河南，代表了商朝青铜器典型风格的是()

A．司母戊鼎 B．青铜立人 C．青铜神树 D．四羊方尊

12．“它宛如西方的一条巨龙，横跨欧亚非三大陆，所占领的疆域几乎涵盖整个欧洲，地中海成为它的内海。”请问，材料描述的是

A．波斯帝国

B．亚历山大帝国

C．阿拉伯帝国

D．罗马帝国

二、简答题（共3小题，满分26分）

13．二战结束到二十世纪90年代，美国经济大体呈现出三个发展阶段，请按顺序写出其表现，并任选一个阶段说明其出现的原因。

14．中国在两次世界大战中都为世界和平做出过重要贡献，但弱国无外交。参加会议的有27个国家的代表，请写出操纵巴黎和会的国家？中国哪项正当权益被侵占而引发了伟大的五四运动的？二战后期的哪次会议，苏联承诺参加对日作战，但是却是在侵犯中国主权的基础上？

15．它的签订改变了中国的社会性质，使中国开始了一段屈辱的时代。

近代中国签订的第一个不平等条约是什么条约？它的主要内容有哪些？对中国产生了什么影响？

参考答案

一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1、B

【解析】

依据题干“收复建康”“取得郾城大捷”的信息，结合所