2025年教育教学知识与能力教案内容与设计.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

教育教学知识与能力教案内容与设计

教育教学知识与能力教案内容与设计篇1

（一）教案的基本内容

一般说来说，教案包括以下几个方面：

1.课题

课题即本课所授课的名称。

2.教学目标

教学目标在教案中要明确、具体、简练。一般要包括知识目标、

技能目标、情感目标三个方面。

3.课型、课时

课型是指根据教学任务而划分出来的教学的类型。在教案中常见

的有讲授课、练习课、复习课、实验课、示范课、研讨课、汇报课、

观摩课、录像课等等。

课时主要是指授课内容要在几个课时内完成。

4.教学内容

教学内容是课堂教学的核心，备课的其他环节都是为它服务的。

5.教学重点和难点

教学重点和难点是整个教学的核心，是完成教学任务的关键所在。

1

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

重点突出，难点明确，有利于学生掌握教学总体思路，便于学生配合

教师完成教学任务。

6.教学方法

教师的教学艺术如何，很重要的`是看其教学方法的运用是否巧

妙得当。

7.教具

教具又称教具准备，是指辅助教学手段使用的工具，包括教师提

供的和学生自备的。如多媒体、模型、标本、实物、音像等。

8.教学过程

教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂

活动的步骤。教学过程是整个教案的核心和主体。只有安排好教学过

程，教师才能在课堂上有条不紊地圆满地完成每一个教学环节。教学

过程要做到各个环节衔接，内容充实，重点突出，详略得当。

9.作业布置

布置作业包括布置书面作业、探究讨论式作业、情境表演式作业、

阅读复习等。

10.板书设计

板书是教师要在黑板上配合教授，运用文字、图画和表格等视觉

符号传递教学信息的教学行为方式。

2

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

（二）教案设计的类型

根据教学的任务来分，课程可分为新授课、巩固课、技能课、检

查课。课程的类型不同，其授课教案也不同。按课的类型可将教案分

为：新授课教案、复习课教案、实验课教案、检查课教案。

教育教学知识与能力教案内容与设计篇2

一、教学目标

学会本课6个生字，正确读写“锻炼、枯萎、插秧”等词语。

通过反复阅读，体会文中“不确定”等含义，理解种树人隔三差

五浇水的原因，了解借物喻人的手法。

体会所要阐释的：只有经历磨练才能更好地适应生活的道理。

二、教学重难点

通过理解重点词语和句子，知道并理解生活中的不易对于我们成

长的作用。

领会所要阐释的道理，并能够将这些道理和生活实际相联系。

三、教学方法

朗读法、探究讨论法

四、教学手段

PPT展示关于桃花新木的图片

3

长风破浪会有时