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第三单元心理学发展的简朴历史
德国著名心理学家艾宾浩斯说过:心理学有一个长长的过去,但仅有一个短暂的历史。也就是说,心理学是一门既古老又年轻的科学。
一、科学心理学的建立
德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,这被看作是科学心理学诞生的标志。
二、学派的纷争
构造心理学派——冯特、铁钦纳
用内省的方法,想找出构成人的心理的基本元素
行为主义学派——华生
抛开意识,直接研究行为,探索刺激与反映之间的联系
格式塔心理学派——魏特海墨
反对把心理现象分解为元素,主张从整体上研究心理现象
机能主义心理学派——詹姆士
反对把意识分解为感觉、情感等元素,研究心理在适应环境中的机能、作用
精神分析学派——弗洛伊德
提出潜意识,主张人格结构的三层次,主张性欲论
1.构造心理学
代表人物:冯特、铁钦纳
学派观点:研究意识,认为人的结识经验分为感觉、意象、情感三种元素。
研究方法:实验内省。
评价:使心理学走上独立,被格式塔心理学派称为“砖块和灰泥的心理学”,也被詹姆士认为是“黄铜铁器心理学”。
2.行为主义
(1)代表人物:华生、斯金纳
(新行为主义)
(2)学派观点:抛弃意识研究,反对构造主义,主张心理学只研究人的行为;拟定刺激-反映之间的关系(S-R)。
(3)研究方法:实验
3.格式塔心理学
代表人物:韦特海默、考夫卡、苛勒
学派观点:心理应当作为一个整体来研究;整体先于部分而存在,部分相加不等于整体,整体大于部分之和。
研究方法:实验
评价:在知觉研究方面的奉献极大,为后来的认知心理学的发展奠定了基础。
4.机能主义心理学
代表人物:詹姆斯、杜威
重要观点:主张意识是一个连续整体,反对构造心理学。心理学应当对个体在适应环境时的心理与意识活动进行了解,研究意识作用就是使个体适应环境中的机能作用。
5.精神分析学派
代表人物:弗洛伊德
学派观点:心理学应当研究无意识现象;人类的思想和行为都源于心灵深处的某种动机。提出本我、自我、超我三层次结构。
研究方法:个案法(自由联想、梦的分析)
评价:注意到初期生活经历的重要性,该理论具有深远影响。
三、当代心理学研究的重要趋向
1、心理学的第三势力----人本主义心理学
重视人自身的价值,提倡充足发挥人的潜能.
人本主义和其它学派最大的不同是特别强调人的正面本质和价值,心理学家应当关心人的价值和尊严,研究对人类进步富故意义的问题,反对贬低人性的生物还原论和机械决定论。
重要理论:
马斯洛提出的需要层次和自我实现等理论。
需要层次理论:人类行为的心理驱力不是性本能,而是人的需要,涉及生理需要、安全需要,归属与爱的需要,尊重的需要,自我实现需要。低层次需要的满足才干向更高层次的需要发展
实现理论:马斯洛认为人类共有真、善、美、正义、欢乐等内在本性,具有共同的价值观和道德标准,达成人的自我实现关键在于改善人的“自知”或自我意识,使人结识到自我的内在潜能或价值,人本主义心理学就是促进人的自我实现。
罗杰斯的重要观点
在心理治疗实践和心理学理论研究中发展出人格的“自我理论”,人类有一种天生的“自我实现”的动机,即一个人发展、扩充和成熟的趋力,它是一个人最大限度地实现自身各种潜能的趋向;并提倡了“来访者中心疗法”的心理治疗方法,强调征询师必须有三个成分,真诚一致,无条件正向关怀以及同理心。
2、心理学发展的方向----认知心理学
把人看作是计算机,以信息加工的特点,即从信息的输入、编码、转换、储存和提取等的加工过程来研究人的高级心理过程,重要是注意、感知觉、表象、记忆、思维和语言等认知活动
3、生理心理学:研究心理活动的生理基础和脑的机制。
第四单元研究心理现象的原则和方法
一、研究心理学的原则
1.客观性原则(科学的手段和科学的态度)
2.辨证发展原则(发展的、联系的观点)
3.理论联系实际原则
二、心理学的研究方法
1、观测法
观测法的两种方式,一是参与被观测者的活动过程,成为其中的一个成员;另一种是在旁观测而不参与被观测者的活动
2、调查法
涉及访谈法,问卷法(问卷要保证信效度),以及专心理量表进行心理测验。
3、个案法(个案历史技术)
对某一被试做的多方面的进一步研究,强调个体间差异,信效度难以判断。
4、实验法
主试在严格控制条件下,观测被试者的行为或者活动,探索客观条件和人的心理活动之间的因果联系的方法。
自变量:引起被试者心理或行为变化的条件。如灯光的强度、声音的大小、是否有噪音等。
因变量:由自变量引起被试者的心理或行为的变化。如反映速度大
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