面具的说课精选PPT.ppt

关于面具的说课第1页，共21页，星期日，2025年，2月5日说课环节教材分析教学对象分析教学方法设计教学时间安排教学过程设计第2页，共21页，星期日，2025年，2月5日教材分析：一、教材参考二、教学目标三、教学重难点第3页，共21页，星期日，2025年，2月5日一、教材参考本课程选自人美版初中一年级上册第12课。本课课型为综合课。第4页，共21页，星期日，2025年，2月5日1.知识和技能目标：了解面具的基本知识、形象设计以及制作方法，自己制作一个喜欢的面具。二、教学目标第5页，共21页，星期日，2025年，2月5日2.过程和方法目标:学生养成一定的动手实践能力。3.情感态度和价值观目标：培养学生的多元的文化价值观和审美意识。第6页，共21页，星期日，2025年，2月5日三、教学重难点教学重点：面具的形象设计和制作方法。教学难点：学生亲手制作面具。第7页，共21页，星期日，2025年，2月5日本节课的教学对象是初中一年级的学生。教学对象分析第8页，共21页，星期日，2025年，2月5日教学方法设计一、教法设计：讲授法、欣赏法、谈论法、演示法、二、学法设计：演示法、欣赏法、谈论法第9页，共21页，星期日，2025年，2月5日*教学时间安排作业布置（1分钟）导入新课（2分钟）讲授本课（14分钟）课堂总结（2分钟）课堂练习（20分钟）本节课共40分钟组织教学（1分钟）第10页，共21页，星期日，2025年，2月5日教学过程设计第11页，共21页，星期日，2025年，2月5日行师生礼，检查学习用具，强调课堂纪律，保证教学顺利完成。组织教学第12页，共21页，星期日，2025年，2月5日首先，播放视频《威尼斯面具节》，接着向学生提问：“有哪位同学能告诉我，看完视频后你最大感受是什么？”学生回答：“他们戴的面具很漂亮”。导入新课第13页，共21页，星期日，2025年，2月5日（1）首先，讲解面具的含义和作用，让学生对面具有一个基本的认知。（2）然后，展示面具的特点与分类，采用讲授法、欣赏法、谈论法，图文并茂，学生进一步认知和了解面具。讲授本课第14页，共21页，星期日，2025年，2月5日*（3）课外拓展----走进面具的世界：了解世界各地节日、电影和动漫三个领域里具有代表性的面具，感受面具的种类各异与百花齐放,了解面具的文化价值所在，完善对面具的认知。第15页，共21页，星期日，2025年，2月5日