人教版PEP英语三年级上册《Unit 6 Happy birthday Part B》说课稿 3.docx

人教版PEP英语三年级上册《Unit6HappybirthdayPartB》说课稿3

一.教材分析

《人教版PEP英语三年级上册》第六单元的主题是“Happybirthday”，这部分内容主要让学生掌握一些关于生日庆祝的词汇和句子，如cake,sing,present等，并能够运用这些词汇和句子进行简单的交流。通过这部分的学习，学生能够提高自己的英语听说能力，增强对英语学习的兴趣。

二.学情分析

针对三年级的学生，他们对英语已经有了一定的了解和掌握，具备一定的听说读写能力。但是，对于一些关于生日庆祝的词汇和句子，他们可能还比较陌生。因此，在教学过程中，需要注重引导学生掌握这些新词汇和句子，并能够灵活运用。

三.说教学目标

知识目标：学生能够掌握关于生日庆祝的词汇和句子，如cake,sing,present等，并能够正确发音。

能力目标：学生能够运用所学的词汇和句子进行简单的交流，提高自己的英语听说能力。

情感目标：学生能够增强对英语学习的兴趣，培养积极的学习态度。

四.说教学重难点

重点：学生能够掌握关于生日庆祝的词汇和句子。

难点：学生能够正确发音，并能够灵活运用这些词汇和句子进行交流。

五.说教学方法与手段

在教学过程中，我会采用情境教学法、游戏教学法和交际教学法等方法，以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。同时，我会运用多媒体教学手段，如图片、视频等，帮助学生更好地理解和掌握所学内容。

六.说教学过程

热身（5分钟）：通过播放一首关于生日的英文歌曲，让学生放松身心，同时引出本节课的主题。

呈现（10分钟）：向学生展示一些关于生日庆祝的图片，引导学生用中文描述这些图片，然后引入英文词汇和句子。

操练（10分钟）：通过小组活动，让学生互相练习使用所学的词汇和句子，加强口语表达能力。

巩固（5分钟）：让学生观看一个小视频，视频中有关于生日庆祝的场景，让学生回答一些问题，以巩固所学内容。

拓展（5分钟）：让学生发挥想象，设计一个生日派对，并用英语进行描述。

总结（5分钟）：对本节课所学内容进行总结，强调重点词汇和句子。

七.说板书设计

板书设计如下：

Unit6Happybirthday

Cake

Sing

Present

Happybirthdaytoyou!

八.说教学评价

通过学生在课堂上的表现、小组活动中的参与度以及课后作业的完成情况等方面，对学生的学习情况进行评价。同时，鼓励学生积极参与，提高他们的自信心和自主学习能力。

九.说教学反思

在课后，我会对教学情况进行反思，看看是否达到了预期的教学目标，学生们是否掌握了所学的知识。如果发现有不足之处，我会及时进行调整和改进，以提高教学效果。

知识点儿整理：

本节课是《人教版PEP英语三年级上册》第六单元“Happybirthday”的教学，主要包括以下知识点儿：

生日庆祝相关词汇：cake,sing,present,Happybirthdaytoyou!等。

一般现在时的基本结构：主语+动词原形。

一般现在时的肯定句结构：主语+动词原形+其他。

一般现在时的否定句结构：主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他。

一般现在时的疑问句结构：Do/Does+主语+动词原形+其他？

一般现在时的特殊疑问句结构：Whatdo/does+主语+do/does？

一般现在时的回答方式：Yes,Ido./No,Idon’t.

一般现在时的句子练习：Ihaveabirthdayparty./Shehasabirthdayparty./Wehaveabirthdayparty./Theyhaveabirthdayparty.

一般现在时的句子练习：Ising./Shesings./Wesing./Theysing.

一般现在时的句子练习：Igivepresents./Shegivespresents./Wegivepresents./Theygivepresents.

一般现在时的句子练习：Happybirthdaytoyou!/Happybirthdaytoher!/Happybirthdaytous!/Happybirthdaytothem!

一般现在时的句子练习：Doyouhaveabirthdayparty?/Doesshehaveabirthdayparty?/Dowehaveabirthdayparty?/Dotheyhaveabirthdayparty?

一般现在时的句子练习：Whatdoyouhaveforyourbirthday?/Whatdoesshe