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2023-2024学年山东省新高考数学押题试卷含解析.docVIP

2023-2024学年山东省新高考数学押题试卷含解析.doc

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2023-2024学年山东省新高考数学押题试卷

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.为研究语文成绩和英语成绩之间是否具有线性相关关系,统计两科成绩得到如图所示的散点图(两坐标轴单位长度相同),用回归直线近似地刻画其相关关系,根据图形,以下结论最有可能成立的是()

A.线性相关关系较强,b的值为1.25

B.线性相关关系较强,b的值为0.83

C.线性相关关系较强,b的值为-0.87

D.线性相关关系太弱,无研究价值

2.执行如图所示的程序框图,则输出的结果为()

A. B. C. D.

3.双曲线C:(,)的离心率是3,焦点到渐近线的距离为,则双曲线C的焦距为()

A.3 B. C.6 D.

4.在钝角中,角所对的边分别为,为钝角,若,则的最大值为()

A. B. C.1 D.

5.记集合和集合表示的平面区域分别是和,若在区域内任取一点,则该点落在区域的概率为()

A. B. C. D.

6.已知的内角、、的对边分别为、、,且,,为边上的中线,若,则的面积为()

A. B. C. D.

7.函数的图象大致是()

A. B.

C. D.

8.在中,,,分别为角,,的对边,若的面为,且,则()

A.1 B. C. D.

9.执行程序框图,则输出的数值为()

A. B. C. D.

10.若为虚数单位,则复数,则在复平面内对应的点位于()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

11.已知为等差数列,若,,则()

A.1 B.2 C.3 D.6

12.中国铁路总公司相关负责人表示,到2018年底,全国铁路营业里程达到13.1万公里,其中高铁营业里程2.9万公里,超过世界高铁总里程的三分之二,下图是2014年到2018年铁路和高铁运营里程(单位:万公里)的折线图,以下结论不正确的是()

A.每相邻两年相比较,2014年到2015年铁路运营里程增加最显著

B.从2014年到2018年这5年,高铁运营里程与年价正相关

C.2018年高铁运营里程比2014年高铁运营里程增长80%以上

D.从2014年到2018年这5年,高铁运营里程数依次成等差数列

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知实数满足,则的最小值是______________.

14.设等差数列的前项和为,若,,则______,的最大值是______.

15.观察下列式子,,,,……,根据上述规律,第个不等式应该为__________.

16.已知复数,且满足(其中为虚数单位),则____.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知

(1)当时,判断函数的极值点的个数;

(2)记,若存在实数,使直线与函数的图象交于不同的两点,求证:.

18.(12分)如图,在四棱锥中,,,,和均为边长为的等边三角形.

(1)求证:平面平面;

(2)求二面角的余弦值.

19.(12分)已知,,且.

(1)求的最小值;

(2)证明:.

20.(12分)在四棱椎中,四边形为菱形,,,,,,分别为,中点..

(1)求证:;

(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.

21.(12分)已知函数,.

(1)讨论的单调性;

(2)当时,证明:.

22.(10分)已知函数的定义域为,且满足,当时,有,且.

(1)求不等式的解集;

(2)对任意,恒成立,求实数的取值范围.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、B

【解析】

根据散点图呈现的特点可以看出,二者具有相关关系,且斜率小于1.

【详解】

散点图里变量的对应点分布在一条直线附近,且比较密集,

故可判断语文成绩和英语成绩之间具有较强的线性相关关系,

且直线斜率小于1,故选B.

【点睛】

本题主要考查散点图的理解,侧重考查读图识图能力和逻辑推理的核心素养.

2、D

【解析】

循环依次为

直至结束循环,输出

,选D.

点睛:算法与流程图的考查,侧重于对流程图循环结构的考查.先明晰算法及流程图的相关概念,包括选择结构、循环结构、伪代码,其次要重视循环起点条件、循环次数、循环终止条件,更要通过循环规律,明确流程图研究的数学问题,是求和还是求项.

3、A

【解析】

根据焦

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