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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
第一章走进实验室
本章通过对一些奇妙物理现象的观察以及众多测量工具的认识,会使你发现物理不
仅是十分有趣的,而且是十分有用的.通过学习,你还会了解到学好物理的基本方法,以
及进行科学探究的基本步骤.长度的测量和时间的测量是我们日常生活中的常用知识,因
此本章是学习物理学科的重要基础.
本章共分3节:
1.第一节为“走进实验室:学习科学探究”,讲述了科学探究的意义、科学探究的工
具和科学探究的方法.通过本节学习,认识生活中存在的各种奇妙的物理现象、了解物理
学的研究内容、认识科学探究的工具、学习科学探究的方法,为以后的学习打下基础.
2.第二节为“测量:实验探究的重要环节”,讲述了长度的测量、长度的单位、刻度
尺的正确使用、时间的测量、误差.通过本节内容的学习,让学生知道物理学中要对有关
现象做定量研究就需要进行测量.所以,让学生了解一些测量的初步知识,掌握一些测量
的基本方法,是学生学习物理所必备的.
3.第三节为“活动:降落伞比赛”,通过实践活动,学习如何正确选用仪器,掌握控
制变量的研究方法.
本章教材的设计体现了“从生活走向物理”循序渐进的理念,从各种物理现象到用
科学探究法去找其中规律,介绍各类测量工具,讲述测量的方法和科学探究的一般步骤,
引导学生逐步走进物理学的研究中去.
【教学目标】1.在知识目标方面:知道各类测量工具的作用,会使用适当的工具测
量长度、时间;掌握科学研究的几个环节;知道测量存在误差;掌握减小误差的方法,
掌握控制变量的研究方法.
2.在能力目标方面:通过长度、时间、面积等的测量,体验测量的必要性和严谨性;
在“降落伞比赛”活动中,领悟选择合适测量工具的必要性和“控制变量”的科学研究
方法.
3.在素养目标方面:认识测量长度、时间的工具及其发展变化的过程,培养学生对
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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
科学技术的热爱;通过降落伞比赛的活动感受科学就在身边,培养学生学习物理的深厚
兴趣.
【教学重点】
长度、时间的测量,科学探究的方法.
【教学难点】
误差产生的原因及减小的方法;控制变量法.
【课时建议】本章共有3节,建议4课时.
第1节走进实验室:学习科学探究……1课时
第2节测量:实验探究的重要环节……1课时
第3节活动:降落伞比赛……...……1课时
本章复习和总结………………….1课时
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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
1.走进实验室:学习科学探究
【教学目标】一、知识与技能
1.观察物理现象,初步了解、掌握观察的科学方法;
2.观察常用实验仪器,认识测量工具对科学探究的重要性.
二、过程与方法
通过观察与操作,让学生了解各类测量工具的用途及掌握科学探究的主要环节.
三、情感态度与价值观
1.培养学生学习物理的兴趣,培养学生对物理科学的求知欲望;
2.让学生认识到物理与生活的密切联系,乐于探索自然现象和规律.
【教学重点】
让学生对科学探究活动形成一个概貌性的认识,激发学生的学习兴趣.
【教学难点】
物理源
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