《读不完的大书》教学设计与指导（第一课时） (3).pdfVIP

第七单元277

读不完的大书

教学目标

“”“”“”

1.认识麻旋等11个生字，会写读、麻等13个字，会写高远沉思等17个词

语。

2.能说出从课文中感受到的大自然的乐趣，并能找出相关语旬，体会语言的生动。

3.能简单地写出自己在生活中感受到的大自然的乐趣，并和同学交流。

教学重点

能说出从课文中感受到的大自然的乐趣，并能找出相关语句，体会语言的生动。

教学准备

教师根据教学设计，制作教学PPT。

课时安排

2课时。

第1课时

＿

“”“”“”

.认识等11个生字，会写读、麻等9个字会写高远沉思等6个词语。

1麻旋佩

2能说出从第二、三自然段中感受到的大自然的乐趣，并能找出相关语旬，体会语言的生动。

霾．雪瞿，

一、激发兴趣，引入课题

一

.教起走进大自然，聆听了《大自然的

1师出示篇章页，引导：在本单元的学习中，我们

声音》，这是大自然馈赠给我们的珍贵礼物。今天，让我们走进《读不完的大书》，看看大自然

还会给我们带来什么。

2.教师出示课题，指导读课题。

“”

3.教师引导：结合课题猜一猜，读不完的大是什么？