2025年新部编版四年级上册语文《语文园地一》标准教案ppt.pptx

202X汇报人时间20XX.XX2025年新部编版四年级上册语文《语文园地一》标准教案PPT

CATALOGUE目录1.交流平台词句段运用日积月累书写提示2.3.4.教学总结5.

PART01PowerPointDesign------------------交流平台

关注文章结构阅读时，先了解文章开头、中间、结尾的结构特点，如《观潮》开头点明主题，结尾总结感受。

通过分析结构，能快速把握文章脉络，提高阅读效率，帮助理解文章主旨。品味语言特色注意文章中的比喻、拟人等修辞手法，如《走月亮》中将稻田比作银毯，生动形象地描绘出月光下的美景。

品味优美词句，感受语言的魅力，积累好词好句，提升写作能力。体会作者情感结合文章内容，体会作者的情感变化，如《繁星》中作者对星空的喜爱与怀念之情。

通过朗读、想象等方式，深入感受作者的情感，增强阅读的体验感。总结阅读方法

PART02PowerPointDesign------------------词句段运用

描写声音的词语第一行词语如“人声鼎沸”“锣鼓喧天”“震耳欲聋”“响彻云霄”，描写声音响亮，多用于热闹或激烈场景。

第二行词语如“低声细语”“窃窃私语”“鸦雀无声”“悄无声息”，描写声音细小或无声音，多用于安静或秘密场景。词语运用练习0102通过造句、填空等方式，让学生学会在不同语境中使用这些词语，如“教室里原本人声鼎沸，老师进来后立刻鸦雀无声”。

引导学生在日常生活中观察声音的变化，积累更多类似的词语，丰富词汇量。词语积累与运用

以“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”为例，引导学生观察其结构和特点。

让学生仿写类似的比喻句，如“湖面平静得像一面镜子，映照着蓝天白云”。仿写比喻句以“宽阔的钱塘江横卧在眼前”为例，让学生体会拟人句的生动形象。

鼓励学生仿写拟人句，如“小草偷偷地从土里钻出来，好奇地打量着这个世界”。仿写拟人句以“月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路”为例，感受排比句的韵律美。

引导学生仿写排比句，如“春天到了，花儿开了，鸟儿叫了，小溪唱起了欢快的歌”。仿写排比句句子仿写与拓展

PART03PowerPointDesign------------------日积月累

作者简介王维，唐代著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士，有“诗佛”之称，其诗画俱佳，与孟浩然合称“王孟”。

他的诗歌多描绘自然景色，意境深远，如《山居秋暝》《鸟鸣涧》等，对后世影响深远。诗句理解“空山不见人，但闻人语响”，以动衬静，描绘出空山的幽静，虽不见人影，但听到人声，更显空寂。

“返景入深林，复照青苔上”，夕阳余晖映照在深林中的青苔上，画面静谧而美好，富有诗意。主题思想全诗通过对空山、深林等景物的描写，营造出一种空寂幽深的意境，表达了诗人对自然的喜爱和内心的宁静。

引导学生体会古诗的意境美，培养对古诗文的兴趣和鉴赏能力。010302古诗《鹿柴》赏析

PART04PowerPointDesign------------------书写提示

用拇指、食指和中指三个手指握住笔杆，笔杆靠在食指指关节处，手指自然弯曲，手腕放松。

正确的握笔姿势能保证书写流畅，避免手指疲劳，提高书写速度和质量。01握笔姿势身体坐正，两肩齐平，双脚自然分开，与肩同宽，眼睛与书本保持一定距离。

良好的坐姿有助于保持身体健康，防止近视和脊柱弯曲，同时也能让书写更加稳定。02坐姿端正规范书写姿势

按照汉字的笔顺规则进行书写，如先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右等。

以“国”字为例，先写外围的框，再写里面的“玉”，最后封口，笔顺正确才能使字结构合理、美观。笔顺规则书写练习让学生在田字格中进行书写练习，注意每个笔画的起笔、行笔和收笔，保持字迹工整。

教师巡视指导，及时纠正学生的错误姿势和笔顺，培养良好的书写习惯。规范书写笔顺

PART05PowerPointDesign------------------教学总结

回顾本节课所学的阅读方法、词语积累、句子仿写、古诗赏析以及书写规范等内容。

强调重点知识，如阅读时关注文章结构、品味语言特色，以及正确书写姿势和笔顺的重要性。知识回顾让学生分享自己在本节课中的学习收获，如学会了哪些阅读技巧、积累了哪些好词好句、仿写了哪些句子等。

鼓励学生在今后的学习中继续运用所学方法，提高语文综合素养。学习收获课堂小结

完成课后词语练习题，如抄写、组词、造句等，巩固对词语的理解和运用。

从课文中选择自己喜欢的词语，写一段话，运用到实际语