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课题:《二战后的世界变化》
学科:历史
年级:九年级
学期:2020--2021学年下学期
教材版本:人教版
教师姓名:樊莹
所在学校:郑州群英中学(郑州市第一0三中学初中部)
七国集团外长对中国进行没有事实依据的指责,公然插手中国的内部事务,搞开历史倒车的集团政治,违背和平、发展、合作、
共赢的时代潮流。
-----中国外交部发言人汪文斌
二战后----20世纪末期
知道杜鲁门主义、德国分裂、”北约“与”华约“,
了解美苏“冷战”对峙局面的形成16课
知道欧洲联合的趋势和日本经济的发展;知道社会
度的建立;初步了解战后资发的新
知道苏联模式社会主义的推广,了解苏联的改革与
变化以及苏联解体和东欧剧变。第18课
点点
障障
特特
保保
二战后世界的新变化
聚焦课标·明确目标范围
2015(18/19)2016(24)
2017(18)2018(19)2020(25)
第19课
2019(19)
学习目标
1.通过自主整理年代尺,梳理二战后到20世纪末的重要事件,明确历史线索。
2.通过分工合作和图说历史,加深对重要历史事件的理解。
3.通过复习本单元,理解世界政治格局变化与经济发展的关系,增强维护世界和平的意识。
厘清线索·回顾主要事件
请同学们自主整理年代尺
1964
年
勃列日涅夫改革开始
欧盟成立
埃及独立
杜鲁门德国主义出台分裂
世界政治格局是指世界上主要政治力量通过一些列的抗衡、分
化组合而形成的一种结构。这种结构在一定时期内处于相对稳定的
状态,但又处在不断发展变化之中。
----高中历史·必修1第八单元导言
非洲年
古巴革命
河
士士
运运
苏苏
伊伊
收收
回回
埃埃
及及
1953年
赫鲁晓
夫改革
开始
1985年
戈尔巴乔夫改革开始
巴拿马收回运河主权
1989年
东欧剧变
1991年
苏联解体
1955年
华约成立
纳米比亚独立
马歇尔计划
欧共体成立
万隆会议
北约成立
1956年
1959年
1960年
1967年
1949年
1952年
1947年
1990年
1999年
1993年
两极格局的形成
多极化趋势出现两极格局的瓦解
第1大组
第2大组第3大组
图说历史·重构历史认识
PART1
PART2PART3
图说历史·重构历史认识
PRAT1
两极格局的形成
图一雅尔塔会议三巨头图二丘吉尔“铁幕演说”图三:杜鲁门主义出台
1.这三张图片反映的主题是什么?
由盟友到对手/冷战的开始
2.结合教材P74-75页回答:
为什么在短短一两年内,苏联和美国由“盟友”变为“对手”?
美、苏两国国家战略的对立和社会制度的差异
国际斗争永远是这样……昨日还是坚定的盟友现在却完全恢复老样子……利益的冲突导致了同盟国之间迅速变脸,演化出了冷战。
----《世界上下五千年》
历史感悟:国家利益是影响外交政策的主要因素。
拓展阅读
3.冷战开始后,美苏在政治、经济和军事领域都进行了针锋相对的对抗。请完成下表:
杜鲁门
出台主义
推行马歇尔计划
成立
北约
,,
建立经互会,,
成立华约,,
冷战的表现
成立“共产党和工人党情报局”
政治领域
经济领域
苏联
美国
有关经互会的漫画
军事领域
4.冷战造成了一些国家的分裂,加剧了国际关系的紧张,请在欧洲、亚洲和拉丁美洲各举一例。
冷战阴影下的国际关系
古巴导弹危机(1962)
朝鲜分裂(1948年)
德国分裂(1949)
小试牛刀
01.(2020南京中考)“二战后,美苏及以其为首的东西方两大国
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