《回延安》复习课件.pptVIP

《回延安》复习课件本课件将带领同学们回顾《回延安》这首经典歌曲，深入理解歌曲的创作背景、歌词内容、音乐特点以及它所蕴含的深刻意义。

课件目标理解深入理解《回延安》的创作背景、主题思想以及艺术特色。分析分析文本结构、人物形象、叙事手法、语言特色等。欣赏欣赏《回延安》的文学价值、文化价值和教育价值。

本章概述延安城墙延安城墙，是延安革命历史的重要遗迹，见证了中国共产党艰苦卓绝的革命历程。宝塔山宝塔山是延安的象征，山顶的宝塔建于明代，与延安人民息息相关。杨家岭杨家岭是毛泽东等老一辈革命家曾经居住和办公的地方，是革命圣地。

视角与框架时代背景小说创作于1945年，描绘了抗战胜利后，延安作为革命圣地，在历史变革中所展现出的独特魅力与精神力量。人物内心以“我”的视角，展现了时代变迁中，人们对革命理想的坚定信念，以及面对现实的困惑和思考。社会变革小说反映了抗战胜利后，中国社会面临着巨大变革，人们对未来充满希望，但也面临着各种挑战。

作者生平簇略作者是著名作家、革命家，在延安时期经历了艰苦卓绝的革命斗争，深刻感受到了延安人民的热情和革命理想的伟大力量。作者的创作风格以朴实、真挚、充满感情著称，作品大多以革命战争为背景，展现了革命英雄的英勇事迹和革命人民的伟大精神。

创作背景时代背景1937年抗日战争全面爆发，西北成为抗日战争的重要战场。延安作为中国共产党领导抗日战争的中心，成为全国人民的希望之光。个人经历作者曾在延安参加革命，对延安有着深厚的感情。离开延安后，作者一直牵挂着延安，思念着延安人民。

《回延安》创作动机与目的1重温革命历史作者以亲身经历，再现了革命战争时期人们对革命胜利的渴望和对延安的向往。2表达爱国情怀作者通过描写对延安的思念之情，抒发了对祖国和革命事业的热爱之情。3激励革命斗志作者希望通过这部作品，激发人们的爱国主义热情，鼓舞人们为实现中华民族伟大复兴而奋斗。4展现时代精神作者以文学形式展现了革命战争年代的时代精神，反映了中国共产党领导人民进行革命斗争的伟大历程。

全文结构1第一部分讲述“我”在延安的所见所闻，展现延安人民的热情与乐观精神。2第二部分描写“我”与老乡们的互动，表达对延安人民的深厚情感。3第三部分展现“我”对延安的眷恋之情，表达对革命胜利的坚定信念。

第一章:怀着恐惧的心情恐惧的来源主人公内心充满着恐惧，主要源于对战争的担忧。他知道战争的残酷和危险，害怕自己无法应对战争带来的考验。恐惧的体现主人公的恐惧体现在他的行动和语言中，例如他犹豫不决、迟疑不决、表现出焦虑和不安等。通过这些细节描写，作者将主人公的内心世界展现得淋漓尽致。恐惧的意义主人公的恐惧不是懦弱的表现，而是对战争的真实感受。他的恐惧反衬出战争的残酷和人们对和平的渴望。

第二章:踌躇满志的出征1人物心理满怀激情，充满希望，决心回到延安。2故乡印象贫困落后，人民生活艰苦，亟待建设。3行动目标投身建设，贡献力量，改变现状。

第三章:震撼的回归历程1历史的重现延安的街道和建筑都让作者感到熟悉2精神的洗礼延安是革命精神的象征3心灵的震撼延安的场景让作者难以置信作者在旅程中回想起过去的革命岁月

第四章:满怀激动的重逢重逢喜悦诗人与战友久别重逢，喜悦之情溢于言表，他们尽情畅饮，分享着彼此的经历和感受。战友情谊诗人与战友之间的深厚情谊，是作品中重要的主题之一，他们在战场上并肩作战，共同经历了苦难和胜利，他们的感情超越了时间和空间。革命理想诗人将重逢的喜悦与革命理想紧密相连，他们相信革命必将取得最终胜利，他们的重逢是革命事业胜利的象征。

核心人物形象“我”“我”是小说主人公，一位经历过战争的知识分子，怀着对延安的崇敬和向往，踏上回延安的路途，其内心充满了复杂的情感，既有对革命道路的坚定信念，也有对现实生活的迷茫和困惑。老乡小说中的老乡代表着延安人民，他们朴素、热情、充满希望，为“我”提供帮助，展现了延安人民的淳朴善良和对革命事业的热爱。革命战士小说中出现了几位革命战士，他们坚韧、勇敢、充满革命热情，他们的形象体现了革命战士的奉献精神和革命理想。延安城延安城作为小说中的重要场景，象征着革命精神和希望，它代表着革命根据地，是“我”心中信仰和梦想的所在。

人物矛盾冲突个人与时代主人公在战争年代经历的苦难与牺牲，以及对革命理想的坚定信念。内心挣扎主人公面对战争的残酷和自身命运的抉择，内心充满着矛盾和挣扎。理想与现实主人公对革命理想的追求与现实中的艰难困苦之间的冲突，展现了革命者坚定的信念。

艺术风格特点现实主义作者以朴实真挚的语言，描绘了人物内心细腻的思想感情，体现了现实主义创作的特色。浪漫主义作品中充满了对革命理想的热烈追求，对革命道路的坚定信念，以及对延安的向往和热爱，展现了浪漫主义的色彩。

叙事手法分析11.倒叙从主人公回到延安后开始叙述,营造悬念,引人入胜。22.