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小班舞蹈的教学参考计划

小班舞蹈的教学打算

教学目的：

1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节拍感。

2、开展幼儿的感受力，经历力，想象力和表现力。

3、能随音乐协调地做形体动作，明白其名称。

4、培养幼儿同伴友好相处，竞争，合作的个性。

九月份--第一周：

课堂根本要求目的：标准形体课堂的理解及上课时各种站、坐姿。

第二周：

练习队形，站立姿态。

目的：学习形体的常规要求。(时间与物品)第三周：

1、根底训练内容：列队、坐姿、站姿、2、舞蹈组合内容：《波浪》

目的：训练手臂各个关节的灵敏性.

要领及留意点:

1.做小波浪时,要求手经抓握状,指尖摸手心再手掌展开,手指上翘,双手与腿部的间隔拉开.

2.做大波浪时,眼要随手.

第四周：

1.根底训练内容：正压腿、侧压腿2.舞蹈组合内容：《吸跳步和敬礼》

目的：学会吸跳步,训练上下身协调要领及留意点:

1.吸跳步要求做到吸腿精确,挺胸,拔背,上下肢协调配合.

2.两次行礼动作要留意姿态精确.

3.培养幼儿对教师和小朋友们讲礼貌的适应.

十月份--第五周：

1.根底训练内容：勾绷脚的根本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习2.舞蹈组合内容：《勾绷脚》

目的：训练手脚的协调,踝关节的灵敏.

第六周：

1、根底训练内容：勾绷脚的根本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习2、舞蹈组合内容：《吸伸腿》

目的：训练前腿部的灵敏要领及留意点:

1.前吸腿时脚尖点地.

2.抬腿和伸腿要腿直.绷脚.

第七周：

1、根底训练内容：压腿、勾绷脚练习2、舞蹈组合内容：《后吸腿》

目的：训练后吸腿膝关节的灵敏第八周：

1、根底训练内容：压腿、勾绷脚练习、拉肩练习2、舞蹈组合内容：《手位》

目的：训练几个手位要领及留意点:

1.做手位时,一定要通过提压腕.

2.留意手动眼随.

十一月份--第九周：

1、根底训练内容：跪下腰2、舞蹈组合内容：《松肩》

目的：训练肩关节的灵敏要领及留意点:

1.松肩的动作重拍向下.

2.踮脚时脚腕内侧要靠拢.

第十周：

1、根底训练内容：跪下腰2、舞蹈组合内容：《半蹲》

目的：膝操纵蹲的方法第十一周：

1、根底训练内容：踮脚走2、舞蹈组合内容：踮脚走《小孔雀》

第十二周：

1、根底训练内容：大八字位,小八字位2、舞蹈组合内容：鸭走步十二月份--第十三周：

1、根底训练内容：跪地踢后腿2、舞蹈组合内容：蹦跳步第十四周：

1、根底训练内容：跪地踢后腿2、舞蹈组合内容：踏点步第十五周--第十六周：

1、根底训练内容：勾绷脚的根本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习2、舞蹈组合内容：复习已学舞蹈组合一月份--第十七周-----第二十周：复习、汇报演出。

小班舞蹈的教学打算

一、教学目的

1、培养幼儿喜爱跳舞和做音乐游戏。

2、能按音乐节拍做动作，培养节拍感。

3、认识本人身体的各个部位，学习正确的坐立根本姿态。

4、学会几种简单的根本舞步，能在众人面前自由地、愉快地表演。

二、周次和目的：

第一周：

1、练习队形，站立、压脚背跪坐的姿态。

2、交待舞蹈课的常规要求。

3、认识本人身体的各个部位(头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等)。

认识身体动作分解：

1-8：用手边指各部位边大声说，头头-胸胸-肚子肚子-头胸肚子

2-8：反复一次。

3-8：肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)

4-8：跨跨-膝盖膝盖-脚腕脚腕-脚脚

5-8：双手向左旁平伸，反复一次。

6-8：前伸手，低头-后伸手，仰头

7-8：左前方-右后方(双手平伸)

8-8：反复一次

第二周：

1、复习上周的学习内容。(站立、压脚背跪坐、认识身体动作)

2、学习盘腿坐，要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。

手部动作组合分解：手放在腰后，站立。

1-8：双手前伸五指伸开，手(打开-合拢)

2-8：手腕左右转动，五指张开。手由前伸-双山膀(手转动)

3-8：左手握拳-打开，反复一次

4-8：手画圈-手放背后-双手向前伸出(最后一拍)重复一次

第三周：

1、复习上周的学习内容。(盘腿坐、手部动作)

2、学习伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直。

3、学习小舞蹈《两只老虎》：前奏：双手随节拍拍手、点头

1-8：双手五指张开伸直，两臂上举，膝弹动两臂屈伸在两旁(左右一次)

2-8：小碎步，两臂上举，小碎步，两臂侧平举

3-8：右手单指指眼睛，双手向后立掌同时