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教师优秀竞聘演讲稿（通用14篇）

老师优秀竞聘演讲稿（通用14篇）

老师优秀竞聘演讲稿篇1

各位领导、各位同事：

大家下午好!

首先感谢各位领导，为我们青年老师的进展搭建展现自我、实现幻想的平台。我是一个外表大大咧咧、敢说敢干，但内心缜密，有着一股不服输、担心于现状的这样一名青年老师。这天我本着熬炼、提高的目的，走上了竞聘的舞台。

有人说，这样的公选活动就是一场大型嬉戏，而我们这样的一线老师就是去充当考试人数这个大分母中的一员，不行能成为幸运的那个分子。但我感觉有竞争才能成长，有压力才有动力，关键是看参加者抱着什么样的心态!即便我充当了分母，那我也要做离分子最近的那一个!我认为参加的过程本身就是一种熬炼，经受也是一种财宝。不管结果怎样，我都会珍惜这个机会。我竞聘的职位是教育副主任。假如胜利，我会连续努力;假如没有胜利，我会加倍努力。

x年，在管城区公开聘请老师考试中，我取得了数学组第三名的成果，有幸实现了自己的老师梦。走上工作岗位的前两年，我在圃田乡东周学校任教，担当x班级数学兼副班主任。当时年轻的我初生牛犊不怕虎，专心工作，虚心学习，在不太优越的环境中潜力得到了初步的熬炼。

x年，当我调任到回民二小时，才发觉自己才刚刚开头成长。经过这四年的历练，在领导同事的关怀帮忙下，借助学校的“蓝青工程”，我快速成长起来。从一个刚开头连多媒体都不会娴熟操作的毛头丫头到此刻能简洁驾驭课堂，渐渐构成自己教学风格的“区级骨干老师”;从一个刚开头同学不把你放在眼里、家长不屑的年轻班主任到此刻得到同学、家长、领导全都好评的“区级优秀班主任”;从最初遇到困难挫折就纠结自己的选取到此刻坚决自己的幻想，站在竞聘舞台上的我!

一路走来，成果和荣誉的背后，我心存感恩：感谢领导的确定和重用，感谢同事的扶持和帮忙，更要感谢管城这片沃土成就我的幻想。我始终坚信：“潜力强是工作多逼出来的;铁肩膀是担子重压出来的!与其将期望寄予在客观条件的转变上，不如将期望寄予在挖掘自身的潜能上!年轻，是我们唯一拥有编织幻想的时间!”

这天当机遇再次来临，我不能轻言“放弃”。我信任自己有潜力胜任这个岗位。假如我有幸竞聘胜利，我设想在以下几个方面作出努力：

一、以身作则，带头示范，不断提高自身素养

俗话说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”“喊破嗓子，不如做出样貌。”要求别人做到的，自己必需先做到;禁止别人做的，自己坚决不做。

首先在工作上要勤勤恳恳，任劳任怨，不计得失，有剧烈的事业心和职责心。其次要加强自身政治、文化、业务等各方面的学习，努力使自己成为训练教学工作的领头人。第三寻求训练教学改革的新路子，共性是在新课程背景下，更需要大胆摸索，勤于反思，积累阅历，创新进展。树立新课程改革意识，用新的思维新的方法来从事教改工作。

二、适应岗位职能变化，充当好学校管理网络中承上启下的中坚主角。

教育副主任既是学校工作的执行者，又是管理者。这就要求要有较强的沟通潜力。相对于校长来说，我是得力助手，要敢于说话，大胆发挥参谋作用;相对于老师们而言，我是知心伴侣，要擅长发觉和解决问题，和老师们同甘共苦，同舟共济。做好上情下达、下情上晓，成为校长与老师们之间的桥梁和纽带。

三、不断加强师资队伍建设，努力提高训练教学质量。

在教学管理中，教育处要以生为本，以师为本，要严格而不失人性，严厉?之中融入诙谐，营造公正竞争，专心进取的工作氛围。

首先立足校本，强化教研，提倡学习。

作为教育副主任，我必需要专心挖掘学校的各种资源，依据学校的教学现状，围绕教学的重点，专心引导老师全员参加，开展校本教研及读书学习活动。我想把“在研讨中进展，在反思中成长”作为对老师们的目标。专心开展校本研修，组织各项活动：1.组织教学理论学习与心得沟通、教学反思沟通、教学案例分析、阶段测试质量分析沟通等等。2.开展课堂教学研讨活动，构成“备课说课上课反思评课”一条龙的教学研讨流程，以到达以教促研，以研促教，共同提高的目的。3.还要抓专题讨论，申请教研课题，成立试验小组，引领老师走专业进展的道路。4.倾心营造学习氛围，努力提倡“让读书成为师生习惯”活动，组织老师们阅读训练著作，加强理论修养，不断更新观念，拓宽视野。

第二：立足校情，努力提高教学质量。

狠抓一个中心：课堂教学。作为教育副主任要多听随堂课，多开展有目的，有针对性的听课沟通活动，对课堂教学状况进行分析，帮忙老师们查找解决平常教学时存在的问题，确保课堂教学质量。

第三：以师为本，做好老师工作，不断加强