2024年高考历史二轮复习专题01古代中国的政治练含解析.docVIP

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专题01古代中国的政治

1.练高考

1．（2024年全国新课标1卷24）周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公爽于燕，都蓟（今北京）。分封

A.推动了文化的沟通与文化认同

B.强化了君主专制权力

C.实现了王室对地方的干脆限制

D.确立了贵族世袭特权

【答案】A

2．（2024年北京卷37）儿童：成长、爱护与发展

材料一孔子曰：“不学礼，无以立。”

年龄段

称谓

称谓由来（摘自《礼记》等）

1-3岁

孩提

孩提之童，无不知爱其亲者

10岁以前

孺子

孺子早寝晏起，唯所欲，食无时

满10岁

幼学

人生十年曰幼，学

13-15岁（男）

舞勺

十有三年，学乐，诵诗，舞《勺》（一种文舞）

15岁左右（男）

束发

束发而就高校，学大艺焉，履大节焉

15岁（女）

及笄

十有五年而笄（笄礼）

15-20岁（男）

舞象

成童，舞《象》（一种武舞），学射、御

满20岁（男）

弱冠

二十曰弱，冠（冠礼）

（1）礼乐制度是维护宗法社会的重要基础。表中能够反映礼乐制度对儿童要求的称谓有哪些？简析在先秦社会礼乐制度是如何渗透到儿童成长过程中的。（10分）

材料二大约在17、18世纪，新的儿童观念渐渐形成。卢梭认为：“在自然的秩序中，全部的人都是同等的。”“儿童时代有属于它自己的独特视察、思维、感知方式。”

18世纪末，童工约占西方工人总数的1/10，平均每天工作13-14小时，1821年法国爆发了反对雇佣童工的抗议。19世纪，英法等国先后颁布一系列法律，限定童工的最低工作年龄及工作时间、并规定儿童要接受教化。1884年，伦敦防止虐待儿童协会成立。在此前后，英法等国先后制定法律，爱护儿童免受肉体及精神侵害；剥夺虐待儿童的家长的监护权。

1904年，法国设立儿童福利部，1908年，英国设立儿童法庭，1924年，第一份《儿童权利宣言》提出儿童应受特别爱护。1946年，联合国设立儿童基金组织。1989年《国际儿童公约》确认每个儿童均有生存权、受爱护权、发展权和参加权。现已有196个国家签署该公约。

（2）阅读材料，概括18-19世纪儿童爱护方面取得的成就，并结合所学分析其背景；概括20世纪以来儿童爱护的新特点。（14份）

3．秦代中心政府行政工作由九卿详细执行，九卿如奉常(管宗庙礼仪)、郎中令（管宫警卫）廷尉（管司法审判）宗正（管宗室事务）治粟内史（管财政税收）等；而唐代中心政府行政工作由六部详细执行，分为吏、兵、刑、户、礼、工六部。下列关于唐代制度与秦代制度的比较，说法正确的是

A．唐代基本革除了秦代残留的贵族政治残余

B．唐代的六部制相比秦代的九卿制强化了中心集权

C．秦代把行政工作分为九类，比唐代的六类更加严密

D．从九卿到六部，反映的是儒家思想对政治的影响加深

4．北宋初期经过一番改造，相权被一分为三，宰相只管行政，枢密院负责军事，三司管理财政，这样就在中心形成集体领导，……隋唐两朝总揽朝政的三省六部二十四司各奔东西，有的部门末换名称，却派作了别的用场，有的部门形同虚设，所司职掌早已被别的什么机构取代。这表明

A．中心机构实现了分权制衡

B．君主专制得到加强

C．中心集权进一步强化

D．中心机构运行进一步完善

【答案】B

【解析】

结合材料“北宋初期经过一番改造，相权被一分为三，宰相只管行政，枢密院负责军事，三司管理财政”可知北宋将相权一分为三，减弱了相权，加强了皇权，故B正确；材料体现的是皇权的加强，未体现中心对地方管理体制的变革，ACD强调的是中心对地方的管理，故ACD错误。

【点睛】

本题考查北宋加强君主专制的措施。由材料“北宋初期经过一番改造，相权被一分为三，宰相只管行政，枢密院负责军事，三司管理财政”可知北宋将相权一分为三，减弱了相权，加强了皇权。

5．杜佑《通典》写道：“安禄山称兵内侮，未必素蓄凶谋，是故地逼则势疑，力伴则乱起，事理不得不然也。”据此，杜佑认为安史之乱爆发的主要缘由是

A．边疆军事力气强大

B．统治阶层更迭频繁

C．中心官吏管理疏漏

D．地方管理体系不当

3.练原创

1．顾颉刚在《国史讲话·春秋》中说“封建社会崩溃的内在缘由，是封建制度本身发展过久，贵族阶级的人数一每天的增加，发生相互冲突、相互排挤的情形；它的结果使得贵族阶级的人很多急剧地降入下层社会。”这表明

A．分封制的崩溃是由其自身的弊端所造成的

B．随着社会的发展，封建社会的政治制度必定崩溃

C．分封制走向崩溃是由于社会经济发展的必定结果

D．由于生产力的进步，封建社会必定走向崩溃

【答案】A

【解析】

由材料“封建社会崩溃的内在缘由，是封建制度本身发展过久，贵族阶级的人数一每天的增加，发生相互冲突、相互排挤的情形”可知顾颉刚表达