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各位老师好!每个学校、每位老师对教案有不同要求,下面提供的教案仅供参考(敬请谅解!),请各位老师根据自己实际情况适当调整和完善。
教案
课程名称
财务会计
学年学期
202×-202×
授课教师
×××
所属单位
会计学院
课程教学基本信息
课程名称
财务会计
课程编号
授课单位
会计学院
授课总学时
64学时
课程性质
专业必修
授课对象
会计××级审计××级
授课时间
使用教材
王国生《财务会计》中国人民大学出版社2018
主要参考书目
1.中国注册会计师协会.《会计》.中国财政经济出版社,2020年4月
2.财政部会计资格评价中心.《中级会计实务》.经济科学出版社,2020年4月
3.戴德明、林钢、赵西卜《财务会计学》中国人民大学出版社2019年8月
考核方式
考试
备注
第一章总论
课题
财务会计概述、企业会计准则和财务会计总体目标、财务会计基本假设、财务会计基本要素、财务会计信息质量要求
授课时间
第一周-1
授课
学时
2
教学
课型
理论课
教学目标
与要求
目标:通过本章内容的教学,要求达到以下目标:熟悉财务会计的目标、财务报告及其要素;理解财务会计的基本假设;掌握会计信息的质量要求;掌握会计确认基础及计量属性。
要求:通过本章的学习,学生应明确财务会计的概念、作用及特点,充分理解财务会计核算的基本前提和一般原则,掌握财务会计对象的具体内容。并通过案例让学生明白财务职业道德的重要性,保证财务信息的真实完整。
教学重点
? 财务会计信息的质量特征
? 财务会计的目标
? 会计的基本假设
? 财务会计确认、计量的基本原则
? 财务会计报告要素
教学难点
对会计基本原则的掌握和理解;但主要应对其中的基本原则的理解,并能联系到具体的会计处理的体现。
教学方法
课堂讲授
电子课件
时间分配
讲授理论:1.8学时
课堂小结:0.2学时
1.讲解新课
2.总结和布置作业
教学内容与教学过程设计
第一节财务会计基本特征
第二节财务会计基本概念
第三节财务会计基本程序
第四节财务会计准则体系
负责人:
第二章流动资产(1)概论(略)
章节名称
第二章流动资产(2)
课题
货币资金概述、库存现金、银行存款活期其他货币资金
授课时间
第一周-2
授课
学时
2
教学
课型
理论+案例课
教学目标
与要求
目的:通过本章学习,要求学生了解货币资金的性质与范围,理解货币资金内部控制制度、库存现金与银行存款管理的主要内容。
要求:掌握库存现金收支的核算,备用金的核算,库存现金的清查方法,银行存款收付的核算与核对方法以及其他货币资金的核算方法。一般了解银行存款转账结算的种类及程序。
教学重点
银行存款余额调节表的编制目的和方法
教学难点
银行转账结算方式的具体运用
教学方法
讲授、小案例分析和讨论相结合
时间分配
讲授理论:1.6学时
实践练习:0.2学时
课堂小结:0.2学时
1.复习
2.讲解新课
3.总结和布置作业
教
学
内
容
与
设
计
第一节货币资金概述
一、货币资金的特点与组成
二、货币资金内部控制制度
货币资金内部控制规范
1.建立货币资金业务的岗位责任制,明确职责权限,确保不相容岗位相互分离、制约和监督。出纳人员不得兼任稽核、会计档案保管和收入费用、债权债务账目的登记工作。单位不得由一人办理货币资金业务的全过程。
2.办理货币资金业务的岗位应配备合格的人员,并进行岗位轮换。
3.建立严格的授权批准制度。
4.加强与货币资金相关的票据管理。
5.加强银行预留印鉴的管理。
6.建立对货币资金业务的监督检查制度。
第二节库存现金
一、现金的概念
二、现金的管理
(一)现金使用范围
1、职工工资、津贴;
2、个人劳务报酬
3、按规定发给个人的科技、文艺、体育等各种奖金
4、各种劳保、福利费用及按规定的对个人的其他支出
5、向个人收购农副产品和其他物资的价款
6、出差人员必须随身携带的差旅费
7、结算起点(1000元人民币)以下的零星支出
8、中国人民银行确定的需要支付现金的其他支出
(二)库存现金的限额
1、一般3天至5天的日常零星开支所需的现金
2、边远地区和交通不便地区的企业最多不超过15天的日常零星开支
3、现金结存数超过的部分应当及时送存银行
(三)现金日常收支管理
1、现金收入应于当日送存银行
2、不能坐支现金(特殊情况,需要报批)
3、提取现金,应写明用途、负责人签章、开户银行审核
4、不准“白条抵库”
5、不得“公款私存”
6、不准设置“小金库”等
三、库存现金的核算
库存现金的清查
第三节银行存款(0.
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