西大版信息科技五年级下册 第3课 循环结构流程图考试题.docx

西大版信息科技五年级下册第3课循环结构流程图考试题

1.?分析技能操练流程图（i=1;输出“过”;输出i;i增加1），循环运行的结果是（）。[单选题]*

A.只输出“过”和1

B.不断输出“过”和不断增大的i值(正确答案)

C.无输出

D.只输出“过”

2.对于重复开展的流程，通常使用（）来表达。[单选题]*

A.顺序结构流程图

B.分支结构流程图

C.循环结构流程图(正确答案)

D.以上都不对

3.循环结构流程图中，在流程线上需要标注（）。[单选题]*

A.操作内容

B.循环条件(正确答案)

C.变量名称

D.输出结果

4.循环结构中，若条件成立则（）。[单选题]*

A.执行循环体(正确答案)

B.结束循环

C.执行循环结构后面的操作

D.重新判断条件

5.循环结构中，若条件不成立则（）。[单选题]*

A.执行循环体

B.继续循环

C.结束循环，执行循环结构后面的操作(正确答案)

D.重新判断条件

6.在“猜数字”游戏中，计算机生成的随机数需要存放在（）。[单选题]*

A.常量中

B.变量中(正确答案)

C.数组中

D.函数中

7.“猜数字”游戏规则不包括以下哪一项（）。[单选题]*

A.计算机随机生成一个1-100的整数

B.参与者每次输入一个整数数字

C.计算机判断猜测数与随机数的大小关系

D.参与者只能猜5次(正确答案)

8.在猜一次数字流程图中，若猜测数n大于计算机生成的随机数x，会输出（）。[单选题]*

A.“猜大了”(正确答案)

B.“猜小了”

C.“恭喜你，猜对了！”

D.无输出

9.在猜一次数字流程图中，若猜测数n小于计算机生成的随机数x，会输出（）。[单选题]*

A.“猜大了”

B.“猜小了”(正确答案)

C.“恭喜你，猜对了！”

D.无输出

10.在猜一次数字流程图中，若猜测数n等于计算机生成的随机数x，会输出（）。[单选题]*

A.“猜大了”

B.“猜小了”

C.“恭喜你，猜对了！”(正确答案)

D.无输出

11.设计循环结构流程图的关键点包括（）。[单选题]*

A.找准循环的条件、确定循环的内容(正确答案)

B.确定变量的类型、找准循环的条件

C.确定循环的内容、选择合适的流程图符号

D.选择合适的流程图符号、确定变量的类型

12.在设计“猜数字”游戏流程中，循环条件是判断（）。[单选题]*

A.“n是否大于x”

B.“n是否小于x”

C.“n是否等于x”(正确答案)

D.“x是否在1-100之间”

13.在“猜数字”游戏循环流程中，循环的内容不包括（）。[单选题]*

A.判断“是否nx”

B.给出相应的提示

C.输出“恭喜你，猜对了！”(正确答案)

D.输入下一个需要判断的数字

14.在循环猜数流程图中，当猜测数n不等于计算机生成的随机数x时，会（）。[单选题]*

A.结束游戏

B.输出“恭喜你，猜对了！”

C.继续循环(正确答案)

D.重新生成随机数

15.“猜数大赛2.0”需要改进的原因是（）。[单选题]*

A.游戏难度太大

B.“直到猜中”作为游戏结束条件不利于控制游戏(正确答案)

C.游戏规则太复杂

D.没有使用循环结构

16.循环结构中如果没有循环结束条件，会（）。[单选题]*

A.正常运行

B.结束循环

C.陷入“死循环”(正确答案)

D.报错

17.在猜数游戏中，若计算机生成的随机数是50，参与者第一次猜30，第二次猜70，第三次猜50，此时游戏（）。[单选题]*

A.继续进行

B.结束，提示“猜大了”

C.结束，提示“猜小了”

D.结束，提示“恭喜你，猜对了！”(正确答案)

18.在猜数游戏中，变量的作用是（）。[单选题]*

A.存储计算机生成的随机数和参与者猜测的数(正确答案)

B.控制循环次数

C.显示游戏结果

D.无实际作用

19.分析技能操练流程图（i=1;输出“过”;输出i;i增加1），循环执行的次数为（）。*

A.1次

B.无限次(正确答案)

C.0次

D.2次

20.小明一直在跑步，直到跑满5公里或者检测到小明心跳大于120次/分钟停止跑步。在设计该流程图时，循环条件是（）。[单选题]*

A.小明是否跑满5公里

B.小明心跳是否大于120次/分钟

C.小明是否跑满5公里或者小明心跳是否大于120次/分钟(正确答案)

D.小明是否跑满5公里并且小明心跳是否大于120次/分钟

21.程序的三大基本结构不包括（）。[单选题]*

A.顺序结构