（中等生）新高考备考高中历史个性化分层教辅之春秋战国时期.docVIP

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（学困生篇）2025年高考备考高中历史个性化分层教辅之春秋战国时期

一．选择题（共21小题）

1．（2024春?铁锋区期中）春秋初年的楚、吴被中原各国视为“蛮夷”，前597年《春秋》改称为“楚子”“吴子”。杞君朝鲁君时用夷礼被贬称为夷，后改用周礼则又被称为“诸夏”。上述现象能说明，当时（）

A．大国控制兼并小国

B．华夏认同观念逐步萌发

C．传统政治秩序崩溃

D．礼乐制度维系周朝统治

2．（2024春?江阴市期中）孟子主张“仁政”，将道德标准建立在利益追求之前，并以鱼与熊掌为例，宣扬舍生取义；商鞅主张“耕战”，并以实利的诱惑、严密的法制和严厉的刑罚将人民强行导向务农与作战。二人的主张均蕴含了（）

A．儒法思想融合的趋势

B．“存天理，灭人欲”的思想

C．解决现实问题的诉求

D．“民为邦本”的理论预设

3．（2024春?南充期末）春秋战国时期，有思想家主张“隆礼至法则国常有”，“隆礼尊贤而王”，“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，“重法爱民而霸”，“起法正以治之”。下列选项中，与其属于同一思想派别的是（）

A．“绝圣弃智，民利百倍”

B．“夫尚贤者，政之本也”

C．“道之以德，齐之以礼”

D．“内行刀锯，外用甲兵”

4．（2024春?未央区校级期末）春秋时期，曾宣称“我蛮夷也，不与中国之号谥”的楚国，在大败晋国主持会盟后，同伍于“中国”；“蛮夷之国”的越国继吴而起，“北渡兵于淮以临齐、晋”，一度“号令中国”。上述现象表明（）

A．蛮夷之国成为天下共主

B．国家统一基础业已奠定

C．诸侯争霸助推华夏认同

D．封建制度增强各国实力

5．（2024春?慈溪市期末）百家争鸣是社会大变革在意识形态上的反映，各家学派针对当时社会现实问题，提出自己的政治主张。下列项中有利于建立大一统中央集权封建国家的观点是（）

A．尚贤者，政之本也

B．治世不一道，便国不法古

C．道常无为，而无不为

D．施仁政于民，省刑罚，薄税敛

6．（2024春?湖北期中）明清时期，京杭大运河是当时经济的“生命线”，承担着数百万石的粮食及其它物资的运输重任。近代初期，因英国殖民入侵和太平天国运动，运河一度被封锁中断，直到洋务运动期间才恢复。1911年，津浦铁路（天津到南京浦口）全线通车，从此京杭大运河以及沿线城市的地位一落千丈。材料表明（）

A．近代运河已失去存在的必要

B．铁路是近代最先进的运输方式

C．西方侵略阻碍中国交通发展

D．运河兴衰与国家发展紧密相关

7．（2024?广州三模）春秋之前，史官负责对文字材料的归档及档案利用，具有封闭性。春秋晚期以后，封闭的史官制度开始动摇，士阶层迅速崛起，这些饱学之士利用档案典籍编写教材、著书立说、建立私学，使档案典籍得到了广泛的传播。材料所述变化（）

A．重塑了社会的主流价值观

B．有利于百家争鸣局面的形成

C．铲除了周王朝统治的根基

D．形成了尊崇儒学的社会氛围

8．（2024?惠州一模）秦汉时期，朝廷重视发展水利事业。汉武帝时，“用事者争言水利，朔方、西河、河西、酒泉，皆引河及川谷以溉田；而关中辅渠、灵契引堵水；汝南、九江引淮，皆穿渠为溉田，各万余顷，佗小渠披山通道者，不可胜言”。这一现象的出现，主要是由于（）

A．重农抑商盛行 B．自然灾害频发

C．铁犁牛耕普及 D．中央权威加强

9．（2024春?滨海新区校级期中）班固在其著作中认为：诸子（百家）皆起于王道既微，诸侯力政……其言虽殊，辟犹水火，相灭亦相生也。……方今……若能修六艺之术，而观此九家之言，舍短取长，则可以通万方之略矣。据此可知班固（）

A．批评百家学说缺乏经济基础

B．澄清“百家争鸣”并非“百家”

C．站在奴隶主的立场评判百家

D．肯定“百家”思想的治国价值

10．（2024?天津一模）在中国古代，神鸟“凤”被视为“天下太平”的祥瑞之兆。商周时期，凤纹只在统治阶层专用的青铜器皿等物件上出现；春秋战国时期，陶器、漆器、织物等普通器物都出现了凤纹装饰。这一变化反映的本质问题是（）

A．社会生产力获得发展 B．不同行业间互相借鉴

C．社会上讲究美学雕饰 D．社会权力结构的变革

11．（2024春?固始县期末）据考古发掘，在湖北荆州地区的北宋墓葬中，发现成组的铁制农具，有犁、楼、把、锄、镰等，其中把、锄等农具较多。这说明当时荆州地区（）

A．农业精耕细作的发展 B．自耕农的数量增加

C．农民劳动强度的加大 D．粮食产量得到提高

12．（2024?红桥区二模）面对战国时期“天下恶乎定”了孟子认为“定于一”，墨子的政治理想是“尚同”；韩非认为“一栖两雄”“一家两贵”“夫妻共政”是祸乱的原因。这可以用来说明，诸子百家（