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人教版新课程标准高中语文选修-中国古代诗歌散文鉴赏蜀相 (15)教学课件PPT.pptxVIP

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蜀相

杜甫

知人论世

杜甫:字__子__美____,自称__少_陵__野__老___。他创作的许多诗歌,显示了唐

诗史

代由盛转衰的历史过诗程圣,被称为“_______”,是我国古代诗歌的现实主义高

沉郁顿挫

峰。杜杜工甫部也集被誉为“______”。在艺术上,他善于运用各种诗歌形式,风格

____________;语言精练,具有高度的表达能力。著有《_________》。

杜甫的生活和创作大致可以分为四个时期

时期代表作品作品特点

读书壮游时期(712-745)《望岳》涉世不深

《丽人行》

困守长安时期《兵车行》

忧国忧民

(746-755)《出塞》

《赴奉先咏怀》

《月夜》《春望》《羌村三首》

陷贼与为官时期“三吏”

《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》现实主义创作达到高峰

(756-759)“三别”

《新婚别》《垂老别》《无家别》

《闻官军收河南河北》

《蜀相》

漂泊西南时期《登高》思想更深邃

《茅屋为秋风所破歌》诗风更沉郁

(759-770)《江村》

《登岳阳楼》

1.试揣摩本诗的感情基调是什么样的?

叹惋感伤

2.诗的主要内容是什么?

杜甫游武侯祠的所见所感

首联

这两句诗中的主要意象是什么?蕴含了作者怎样的感情?

意象祠堂柏

1.丞相——不称“蜀相”,亲切。

2.寻——有目的的专程来访,对诸葛亮的强烈景仰和

缅怀、显访庙吊古心思的急切。

感情3.柏,高大、挺拔,衬托诸葛亮高大、正直的形象。

4.森森:柏树长得高且茂密,渲染武侯祠的历史悠久,

肃穆的气氛。

颔联

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音

讨论:你认为本联这两句的诗眼分别是哪个字?用了什么手法?

拓展(炼字)——分析诗眼题型

提问方式答题步骤

1.这一联中最生动传神字是哪一1.解释这个字

个?为什么?2.解释这句话。将关键字放入

2.某个字词是全诗的关键,为什原句中展开联想或想象,描摹

么?图景,以品味炼字的精妙。

3.此诗某联某句中的哪个字有的3.答手法。如果有技法,必需

版本作某字,你觉得这两个字哪

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中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。

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