2025年教育随笔：引导儿童生活的建构鲁洁先生生活论德育思想的活态传承.docx

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2025-02-21 发布于广东
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2025年教育随笔：引导儿童生活的建构鲁洁先生生活论德育思想的活态传承.docx

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引导儿童生活的建构——鲁洁先生生活论德育思想的活态传承

德育课程与教学是鲁洁先生晚年最为关注的问题，也是其德育理论的实践化形态。从已有文献来看，21世纪后鲁先生的思考就集中在德育课程与教学改进上，集中在对知识化的德育信条的打破上，聚焦在生活论德育主张的阐发上。正是在此期间，鲁先生深度参与着中国德育课程改革：①组织和领导了义务教育阶段小学品德与生活、品德与社会课程标准的研制与修订工作；②主编了小学《品德与生活》《品德与社会》教材（江苏教育出版社和中国地图出版社合作出版）和现行小学《道德与法治》教材（人民教育出版社出版）；③深入一线德育课堂听课走访，了解德育课堂的实际问题，推动课堂面貌的改变。鲁先