2025年必威体育精装版跳格子的标准教案 跳格子户外活动标准教案(ppt.pptxVIP

202X汇报人时间20XX跳格子户外活动标准教案

CONTENTS目录活动目标01活动拓展04活动准备02活动总结与反思05活动过程03

PART01活动目标

0102发展弹跳能力跳格子游戏通过单脚跳、双脚跳等多种跳跃方式，锻炼幼儿腿部肌肉力量，增强身体协调性和平衡感。在跳跃过程中，幼儿需要控制身体重心，避免踩到格子线，从而提高身体的灵活性和反应能力。身体技能培养

在竞赛环节中，小组成员需要相互鼓励、支持，共同完成任务，增强团队凝聚力和合作精神。幼儿在小组合作摆格子、制定规则时，需要相互沟通、协商，培养团队协作能力和沟通技巧。增强合作意识社交能力提升

遵守游戏规则游戏中明确规则，如不能踩线、按顺序跳跃等，让幼儿在活动中学会遵守规则，培养自律意识。通过教师的引导和点评，帮助幼儿理解规则的重要性，使其在日常生活中也能自觉遵守规则。规则意识养成

PART02活动准备

格子场地布置选择平坦开阔的户外场地，用粉笔或绳子画出不同形状和大小的格子，如常见的“房子”形状格子，也可根据创意设计其他图案。01确保格子间距适中，既具有一定的挑战性，又能让幼儿能够顺利完成跳跃动作。02物质准备

辅助工具准备准备一些小瓦（竹）块、纸棒等辅助工具，用于游戏中的投掷、摆放等操作，增加游戏的趣味性和多样性。准备录音机、磁带等设备，播放欢快的音乐，营造轻松愉悦的活动氛围。器材准备

活动前让幼儿自由探索纸棒、小瓦（竹）块等物品的不同玩法，激发幼儿的创造力和想象力。引导幼儿回忆玩过的类似游戏，如跳房子、踢毽子等，为跳格子游戏做经验铺垫。探索玩法经验经验准备

PART03活动过程

以《西游记》中孙悟空的故事为引子，激发幼儿兴趣，如“孙悟空会七十二变，今天我们也来变一变，用纸棒玩跳格子游戏”。让幼儿跟随音乐进行纸棒操练习，活动身体各关节，为接下来的跳跃活动做好准备。创设情境引入谈话激趣导入

尝试摆格子玩法02鼓励幼儿尝试不同的跳跃方式，如单脚跳、双脚跳、交叉跳等，探索多种玩法。01幼儿自由组合，利用纸棒、小瓦（竹）块等材料摆出各种形状的格子，如长方形、正方形、三角形等组合图案。自主探索体验

教师进行示范，边跳边讲解动作要领，让幼儿清楚地了解正确的跳跃姿势和方法。教师详细讲解跳格子的游戏规则，如从起点开始，逐格单脚跳跃或双脚跳跃到终点，不能踩到边线等。讲解示范规则规范指导练习

PART04活动拓展

将幼儿分成若干小组，进行跳格子比赛，如看哪组先完成跳格子任务、哪组跳得最整齐等。在竞赛中，再次强调游戏规则，培养幼儿的竞争意识和集体荣誉感。小组竞赛激发兴趣竞赛活动开展

鼓励幼儿创新游戏规则，如增加格子数量、改变格子形状、设置障碍物等，让游戏更具挑战性。01引导幼儿尝试结合数字、颜色等元素进行游戏，如按数字顺序跳、跳到指定颜色的格子等，丰富游戏内容。02创新玩法拓展思维规则创新延伸

在跳格子游戏中融入数学元素，如让幼儿按照数字顺序跳格子，或者根据格子中的数字进行简单的加减运算后再跳跃。通过游戏帮助幼儿巩固数字认知和简单的数学运算能力，实现体育与数学的跨领域融合。与数学领域结合跨领域融合

PART05活动总结与反思

与幼儿一起回顾活动过程，总结在跳格子游戏中学到的技能和经验，如弹跳能力的提升、合作意识的增强等。表扬幼儿在活动中的积极表现，鼓励幼儿分享自己在游戏中的感受和收获，增强自信心和成就感。总结活动收获活动总结反馈

教师反思在活动组织过程中存在的不足之处，如对幼儿个体差异的关注不够、指导不够细致等。根据幼儿的实际情况和活动反馈，调整教学策略，改进活动方案，为下次活动提供参考。反思教学不足反思改进提升

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