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古诗词曲默写与阅读训练;古诗词曲+文言名句默写训练;古诗词曲+文言名句默写训练;1.________________,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》);1.采菊东篱下,____________。[陶渊明《饮酒(其五)》];1.角声满天秋色里,________________。

(李贺《雁门太守行》);4.折戟沉沙铁未销,________________。东风不与周郎便,________________。

(杜牧《赤壁》);1.春冬之时,则素湍绿潭,__________。(郦道元《三峡》);1.天时不如地利,______________。(《〈孟子〉三章》);二、理解型默写;1.《雁门太守行》中借“燕昭王筑台”的典故,表达诗人为国效力志向的句子是“

________________,________________”。;古诗词曲分主题阅读训练;1.请给下面的诗句划分朗读节奏。(2分);二、阅读下面一首诗,完成各题。(7分);3.下列对《赤壁》的赏析,不恰当的一项是()(2分);主题二边塞征战;1.下列对本诗的理解和分析,错误的一项是()(2分);3.班级开展“诗句我来猜”学习活动,A小组准备了一道答案为“大漠孤烟直,长河落

日圆”的文字线索题,已编写了两条线索,请补充最后一条线索,便于答题者锁定

答案。(2分)

A.作者是唐朝山水田园诗派的代表,有“诗佛”之称。

B.该句画面开阔,意境雄浑,近人王国维称之为“千古壮观”。

C.______________________________________________________________________

_________________________________;二、阅读下面一首诗,完成各题。(6分);1.对这首诗内容的分析,不恰当的一项是()(2分);2.“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”历来为人传诵。请你自选一个角度进行赏析。

(2分);主题三世间感怀;1.朗读是心灵的吟唱。下列对诗歌朗读的处理,不正确的一项是()(2分);2.下面对本诗的理解不正确的一项是()(2分);3.诗歌常借助景物表达情感。请依据诗句,完成下表。(2分);二、阅读下面一首诗,完成各题。(4分);1.下面对诗歌理解不恰当的一项是()(2分);三、阅读下面一首诗,完成各题。(6分);2.下面对《春望》赏析有误的一项是()(2分);四、阅读下面一首词,完成各题。(6分);2.下列对词的理解和分析,不正确的一项是()(2分);3.简析“接”“连”“转”“舞”四个动词在表达上的作用。(2分);五、阅读下面一首词,完成各题。(4分)

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