3.1 激素与内分泌系统(共44张PPT)—高二上学期生物选择性必修1课件（人教版(2019））.pptxVIP

第1节激素与内分泌系统;2;胰腺;;;观察现象，

提出问题;;;;;观察现象，

提出问题;思考与讨论：;思考与讨论：;2;——胰岛素的发现;1889年：切除胰腺的狗患糖尿病，提出胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质

的假说。;1920年:班廷查阅资料了解到以实验方法结扎胰管或因胆结石阻塞胰管引起胰腺萎缩，胰岛保持完好，这样机体不会患糖尿病。;讨论：班廷是如何证实胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的？;——睾丸分泌雄激素的研究;3.从以上实例，你能归纳出研究一种内分泌腺及其分泌激素功能的方法吗？;2;1.1937年，科学家在实验中观察到：阻断实验动物垂体与下丘脑之间的血液联系，可导致其生殖器官萎缩；若恢复垂体与下丘脑之间正常的血液联系，生殖器官的功能也恢复正常。请判断下列说法是否合理。

（1）该实验表明垂体的活动受下丘脑控制。（）

（2）该实验表明动物生殖器官的发育受垂体的直接控制。（）

（3）阻断乖体与下丘脑之间的血液联系，依据了实验变量控制中的

“减法原理”（）;2.斯他林等在发现促胰液素之后，继续进行研究：把一条狗的小肠黏膜刮下来，过滤后注射给另一条狗，后者在胰液分泌明显增加的同时，血压还骤然下降。下列推测或叙述合理的是（）

A.本实验对照组应注射等量的清水

B.胰液的增加是小肠分泌促胰液素的结果

C.该研究说明促胰液素还具有降血压的作用

D.滤液中物质的作用效果多样说明激素不具有专一性;3.下列关于促胰液素及其发现的叙述，不正确的是

A.促胰液素是人们发现的第一种激素

B.沃泰默实验的其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液

C.促胰液素通过消化液运输到胰腺

D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液;2;三内分泌系统的组成和功能;;—下丘脑和垂体;;促肾上腺皮质腺激素;垂体;胰岛素;下丘脑;;鲤鱼的蛋白质不但含量高，而且质量也很高，人体消化吸收率可达96%，并含有能供给人体必需的氨基酸、矿物质、维生素A和维生素D等人体所需元素。鲤鱼的脂肪多为不饱和脂肪酸，能最大限度的降低胆固醇，可以防治动脉硬化、冠心病，因此，多吃鱼???以健康长寿。鲤鱼养殖具有很大的经济效益，可采用人工方法促进鲤鱼产卵。人工促进鲤鱼产卵时可选择什么激素？使用该激素时用注射法还是饲喂法呢？;——激素的本质;;;拓展应用-动物激素功能的研究;(2)方法示例

①验证甲状腺激素的功能

a.饲喂法;②验证胰岛素的生理功能;1.为了研究甲状腺激素的生理作用，某同学进行了探究实验，在实验过程中用大鼠作为实验材料，以耗氧量作为检测指标。请完善实验步骤：

(1)将若干只生长状况相同的大鼠随机均分为A、B、C三组，A组切除甲状腺，定时灌喂适量的生理盐水；B组切除甲状腺，定时灌喂_________

溶液；C组进行手术但不切除甲状腺，定时灌喂等量的生理盐水。

(2)将上述三组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。

(3)一段时间后，测定并记录三组大鼠的。

(4)对数据进行统计与分析。;2.(2020·河南洛阳校级月考)科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应现象如下表：;3.为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照，他们还应该

A.用一只成年的家兔做同样的实验

B.给一只幼年家兔外源补充甲状腺激素，并在相同环境中观察

C.用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合，在相同的环境中观察

D.将一只幼年家兔做相同处理后，外源补充甲状腺激素，并在相同的

环境中观察