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2021年七年级信息技术上册第3课《个人小档案》教案浙教版

知识目标：1.认识记事本。

2.认识键盘。

技能目标：1.了解启动和使用记事本软件的方法。

2.掌握英文字母、数字和字符的输入方法。

3.掌握键盘中的CapsLock、Shift、Del、BackSpace、Enter等功能键

教学目标的使用。

4.掌握操作键盘正确的指法。

5.能保存文件。

情感目标：用键盘输入符号，是利用电脑进行信息交流所必需掌握的操作技能，

而各种符号的组合能表达人的思想和情感。通过输入符号，让学生体验如何在电

脑上表达自己的思想，交流自己的情感。

教学重点：用键盘的输入字符和保存文件。

重点难点

教学难点：CapsLock、Shift等功能键的使用。

1.在教师机设置好“学习范例”共享文件夹。

2.在“学习范例”文件夹中加入英文个人小档案文本范例（范文在配套光盘的

课前准备

“教学范例”中）。

3.准备一些聊天室中常用的表情符号和字符图形。

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教学环节师生设计

及时间分配活动意图

师：我们大家都听过陈惠琳的“记

事本”这首歌吧！“翻开随身携带

的记事本，写着许多事……”事实

新课引入上在我们的电脑上也有一个“记事

本”，它也可以记载你的许多心事，

那让我们一起来打开它吧。

教学过程

师：也许有些同学会问电脑中的记

事本在哪里，如何打开它？那么让

老师告诉大家。教师演示操作：单

打开记事本

击任务栏的“开始”→“程序”→

“附件”→“记事本”。

师：大家看到了嘛，现在出现在我

们面前的写着“记事本”标题的窗

口就是。

学生：看到了

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