2025年幼儿园亲子绘本阅读活动策划方案.pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

幼儿园亲子绘本阅读活动策划方案

一、活动目的

1.帮助幼儿建立良好的阅读习惯和兴趣，培养他们的阅读能力。

2.加强家长与孩子之间的情感交流，增进亲子关系。

3.促进家庭教育与学校教育的有机结合，形成良好的育人格局。

二、活动时间

每周一次，持续进行3个月。

三、活动形式

1.每次活动以1-2本优质绘本为主题，根据孩子芳龄特点选择不同主

题的绘本，如友情、责任、勇敢等。

2.由幼儿园老师邀请家长参与，共同为孩子阅读绘本。

3.活动内容包括诵读、讨论、互动游戏等环节，增加趣味性和亲子互

动。

四、活动流程

第一阶段（15分钟）

1.欢迎词：主持人向家长和孩子致欢迎词，介绍当天活动主题和安排。

2.诵读环节：老师或家长为孩子朗诵绘本故事，吸引孩子的注意力。

第二阶段（30分钟）

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

1.绘本阅读：家长和孩子一起阅读绘本，家长可根据孩子的理解能力

适当讲解绘本内容。

2.讨论交流：交流讨论绘本中的故事情节和人物形象，引导孩子表达

自己的观点和感受。

3.互动游戏：设置相关游戏环节，增加亲子间的互动，如解密故事、

亲子配对等。

第三阶段（15分钟）

1.总结回顾：老师或家长对当天活动进行总结回顾，强调活动的收获

和重要性。

2.下次预告：预告下次活动的主题和绘本，引导家长和孩子提前准备。

五、活动评估

1.孩子阅读兴趣和能力的提升情况。

2.家长参与活动的积极性和交流效果。

3.整体活动效果及孩子与家长的亲子关系改善度的评估。

六、活动收尾

1.活动结业式：对孩子们的努力和家长的参与表示肯定，并颁发奖品

或纪念品。

2.活动效果总结：结合评估结果对整个活动进行总结，并展望未来。

七、我对幼儿园亲子绘本阅读活动的观点和理解

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

亲子绘本阅读活动是一种非常有益的教育形式，它不仅能增加孩子对

阅读的兴趣，培养他们的阅读能力，而且可以增进家长与孩子之间的

情感交流，提高亲子关系的温暖度。通过这样的活动，孩子既能得到

阅读的乐趣，又能感受到家长的陪伴和关爱，这对于孩子的成长是非

常有益的。我非常支持幼儿园开展这样的活动，并期待着看到孩子在

活动中茁壮成长。

八、结语

通过深入的策划和有效的实施，幼儿园亲子绘本阅读活动可以成为一

个非常有意义且受欢迎的教育活动。希望通过这样的活动，孩子们能

够体验到阅读的快乐，家长们能够感受到和孩子一起成长的幸福。希

望这个活动能够成为一种良好的教育模式，得到更多学校和家长的关

注和支持。如何提高亲子绘本阅读活动的效果？

一、活动内容的多样性

在选择绘本主题时，可以涵盖不同的领域，如自然科学、社会生活、

历史文化等，以满足孩子广泛的兴趣需求。可以引入多媒体资源，如

音频故事、动画片等，丰富活动形式，增加趣味性。

二、增加家长参与度

在活动中，可以邀请家长主持或参与故事诵读、讨论环节，让家长在

参与活动的过程中，更加深入地了解孩子的阅读兴趣和需求，促进亲

子关系的交流和沟通。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

三、强化互动性

增加更多的亲子互动游戏环节，将活动设计得更加富有趣味性和互动

性，让孩