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学科素养教育
目录
学科素养教育（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、学科素养教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1学科素养教育的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2学科素养教育的目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3学科素养教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、学科素养教育的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1跨学科理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2教育心理学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3文化传承与创新理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、学科素养教育的实践策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1教学设计与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.1.1项目式学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.1.2案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.1.3合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2课程整合与开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2.1课程内容整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.2.2课程资源开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.3评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.3.1过程性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.3.2终结性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.3.3综合评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
四、学科素养教育的实施案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.1国内外学科素养教育典型案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.1.1国外学科素养教育案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.1.2国内学科素养教育案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.2我国学科素养教育的具体实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.2.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.2.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
五、学科素养教育的挑战与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
5.1学科素养教育的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
5.1.1教育观念的更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
5.1.2教学模式的变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
5.1.3评价体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
5.2学科素养教育的未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
5.2.1学科素养教育的创新发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
5.2.2学科素养教育的社会影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
学科素养教育（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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