2019一年级语文上册识字(一)4《日月水火》教案新人教版.pdfVIP

2019一年级语文上册识字(一)4《日月水火》教案新人教版--第1页

4日月水火

教学目标

1.

2.

3.

4.正确朗读拼音短文。

阳的双耳旁的书写

教学过程

拼读音节

二、揭示课题

在很久很久以前，我们的祖先还没有发明文字。喜欢观察、爱动脑筋的人们就想了一

个好办法，用简单的笔画和线条把这些事物的形状画下来，当作文字来使用。因为这些字和

事物的形状很像，所以我们叫它们象形字。人们想：太阳每天普照大地，给人们带来温暖，

月亮能在黑暗中给人们带来光明。水能给万物带来生机，火可以让人们吃到熟的食物，所以

古时候的人们就想能不能给他们也创造出一种符号呢。经过仔细的观察与思考，就造出了表

示“日月水火”这四个字的符号。出示课题，这也是今天我们要新认识的四个汉字。

1.出示第一幅图：问学生图上画的是什么，太阳tàiyáng，跟它打个招呼吧，说话训

练，模仿老师打招呼：你好，红红的太阳，小朋友们这么热情地跟太阳打招呼，看它笑得多

开心啊，太阳又叫“日rì”。谁能看着图片来拼一拼这句话啊hóngrìyuányuán。古时候

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2.图示“日”的演变过程，传说太阳中有一只鸟，中间的横就是这只鸟，这就是最早

的表示太阳的符号。许多年过去了，人们又把“日”写成了这样，线条是弯弯的。后来为了

书写方便，把弯弯的线条拉直，这就是现在的“日”。小朋友们想到记住“日”的好办法了

吗？

3.写一写“日”。老师在田字格里一笔一笔范写，边写边问，老师第一笔写的是什么笔

画？第二笔呢？第三、四笔呢？强调字的笔顺是先外后里最后封口，也可以形象地说，先进

人后关门。指导书空。在田字格里写一个“日”。小朋友们听得认真，写得端正，难怪太阳

1.你看到了什么样的月亮？弯弯。弯弯的月亮又叫什么？

yuâyáwānwān。小朋友看见过的月亮是什么样子的？

小诗。圆圆月，弯弯月，月儿有圆又有缺我爱圆圆月，我爱弯弯月圆，圆弯弯都是月。

2.月亮就是这样，时而圆，时而弯，古人是怎么写“月”的吗？图示“月”的演变过程，

说说“月”和图片像吗？你有什么好办法记住“月”。

3.写一写“月”。复习横折钩。范写，书空，强调一笔写成。老师在田字格里范写边写

边问？“月”的第一笔是什么笔画？师：撇与“八”字的撇有所不同，要竖着撇。第二笔是

什么笔画？老师写完外面的笔画就写里边了，第三笔是什么笔画？第四笔是什么笔画？分

别写在什么位置。“月”的笔顺是什么“月”的笔顺是从外到内。个别书空，全班书空。

在田字格里写一个“月”。老师看到很多小朋友写好让自己满意的字后就马上放下笔坐端

正了，这可真是个好习惯。老师想让这些小朋友来猜个谜语想猜的小朋友可要听仔细了。

1.先不揭示谜底，图示古字“水”。小朋友猜猜这是什么字？为什么这么猜呢?图示“水”

字的演变过程,对比验证。

2.写一写“水”。说一说“水”的笔画。学习新笔画“竖钩”、“横撇”范写书空。老

师在田字格里写范字,边写边讲“水”从中间开始写,第一笔竖钩,指出竖钩是中心钩。第二

笔是什么笔画?第三笔、第四笔呢?“水”字的笔顺是什么?先中间后两边。指导书空。在同

桌手心里写一写。说说笔顺