部编版小学二年级上册语文精品教学课件 第1单元 3.植物妈妈有办法第二课时.ppt

离开如果啪的一声底下粗心植物四海为家旅行准备炸开纷纷出发带刺认识得到复习巩固（2）本文主要介绍了__、、_______、传播种子的方法。回答以下问题：（1）本文一共有几小节？（5小节）蒲公英苍耳豌豆我们接着学习课文，看看还有什么植物，这种植物是怎么传播种子的？3植物妈妈有办法人教部编版语文二年级上册课件第2课时（1）自由朗读第四小节，读准字音，读通句子。（2）从插图中找到豌豆妈妈并讲讲豌豆妈妈传播种子的方法。自学提示：和“底”相近的字有什么呢？豌豆妈妈的办法是什么？gèng组词：更加、更高、更大dǐ注意：它是个后鼻音。字义：下面低它们都有一个共同的“氐”字。啪的一声，豆荚炸开，孩子们蹦着跳着离开妈妈。zhà豌豆妈妈这样做的目的是什么？读准翘舌音豆荚“炸开”是怎样的？lí组词：分离、生离死别、离别……读出简短有力的感觉结合课本第9页的插图，想一想：太阳在豌豆传播种子的过程中有什么作用呢？经太阳一晒，豌豆荚干裂，自然炸开，豌豆从中蹦出来，并顺势跳到四面八方。豌豆在豆荚里憋坏了，急着看看外面的世界，现在豆荚终于裂开了，可以出去闯荡世界了，豌豆们的心情如何？非常高兴请用无比高兴的心情读读第4小节。植物传播种子的方法还有很多，我们怎样才能知道植物传播种子的方法呢？可以仔细摸一摸，闻一闻，尝一尝……字义：仔细察看（事物或现象）学习第五小节知识注意读准翘舌音。你能用“知识”说个句子吗？通过学习本文，我学到了很多关于植物传播种子的知识。粗心是个平舌音“粗心”的反义词是？细心观察时能不能“粗心”？不能，要仔细，要细心。你还知道哪些植物传播种子的方法？可以选用下面的词语，仿照课文说一说。这是课后第3题哦！乘着风蹦着跳着纷纷出发炸开根据自己的生活经验和知识积累，选用上面的词语，说说自己认识的植物中，还有哪些植物像蒲公英一样靠风传播种子，哪些植物像豌豆一样靠太阳晒传播种子。柳树靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去。椰子靠水来传播种子。石榴靠小鸟传播种子。凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方。你知道植物还有哪些传播种子的方法吗？提示：点击生字进入详细讲解。我会写结构：左右组词：她的她家部首：女她tā结构：独体字组词：毛色羽毛毛máo更gèng结构：独体字部首：一组词：更好更加结构：左右组词：求知知道部首：矢知zhī结构：左右组词：常识识别部首：讠识shí豌豆（1）表示植物传播种子方法的词语：（2）表示植物名称的词语：乘着风纷纷出发挂住蹦着跳着炸开蒲公英苍耳自由读课文，画出文中有新鲜感的词语，分类整理并摘抄积累。拓展积累作者用的手法生动形象地介绍了传播种子的方法，让我们知道了要留心观察大自然，探索大自然的奥秘。拟人蒲公英、苍耳、豌豆课堂小结1.推荐阅读《点拨》读书阁中的相关内容。2.建议完成《典中点》第2课时的练习题。课后作业蒲公英（节选）我是蒲公英，长在田野边，一朵小黄花，打开千把伞。都是飞行员，乘风上蓝天，天大地也大，太阳真温暖。推荐阅读植物妈妈有办法蒲公英：风吹苍耳：挂动物皮毛豌豆—太阳晒仔细观察，发现更多办法思维导图