2024-2025学年高中历史 第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平 第1课 两极格局的形成（2）教学说课稿 新人教版选修3.docxVIP

2024-2025学年高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平第1课两极格局的形成（2）教学说课稿新人教版选修3

授课内容

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设计思路

本节课以“两极格局的形成”为主题，旨在引导学生了解冷战时期国际格局的形成过程。通过分析美苏争霸的背景、过程和影响，使学生认识冷战时期国际政治的复杂性，培养他们的历史思维和分析能力。教学活动设计紧密围绕教材内容，注重培养学生独立思考和解决问题的能力。

核心素养目标分析

培养学生历史唯物主义观点，理解冷战时期国际关系的发展变化；提高学生运用史料分析、比较、综合等历史研究方法的能力；增强学生对国际关系格局变化的认识，培养他们的全球视野和国际理解能力；引导学生树立和平发展的理念，形成正确的价值观和历史责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本课时，已具备一定的基础知识，包括对第二次世界大战背景、过程及战后国际秩序的基本了解。他们可能已经学习过雅尔塔体系、联合国的成立等内容，为理解冷战格局的形成奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对国际政治和历史事件普遍保持较高的兴趣，他们具有较强的逻辑思维能力和分析问题的能力。学习风格上，部分学生可能偏好通过图表、地图等视觉元素来理解历史，而另一些学生则更倾向于通过文本材料进行深入分析。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解冷战格局的形成过程中，可能面临以下困难：一是对冷战时期复杂国际关系的理解；二是对于历史事件背后政治、经济、军事等多方面因素的把握；三是对于历史人物和事件的评价可能存在主观性。此外，学生可能对冷战时期的历史背景和具体事件缺乏直观感受，影响他们的学习体验。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过教师讲解关键历史事件和概念，引导学生深入思考。

2.设计“冷战格局演变”角色扮演活动，让学生扮演不同国家的领导人，模拟冷战时期的国际谈判，增强学生的参与感和互动性。

3.利用多媒体展示冷战时期的地图、照片和视频资料，帮助学生直观理解历史背景和事件发展。

4.结合案例分析，如古巴导弹危机，引导学生分析冷战时期国际关系的决策过程和影响。

教学过程

一、导入新课

1.老师站在讲台前，微笑着对学生们说：“同学们，今天我们要继续探索冷战时期的历史，上节课我们学习了冷战格局的形成，今天我们将深入探讨冷战格局的具体内容。”

2.老师展示一张冷战时期的地图，引导学生观察地图上的两极格局，提问：“同学们，你们能从这张地图上看出什么？”

3.学生们积极回答，老师总结：“这张地图展示了冷战时期的美苏两极格局，接下来我们将一起探究这一格局的形成过程。”

二、新课讲授

1.老师首先介绍冷战时期的历史背景，引导学生回顾第二次世界大战后的国际形势，强调美苏之间的矛盾和对抗。

2.老师讲解冷战格局的形成过程，重点介绍以下内容：

a.雅尔塔体系的确立：介绍雅尔塔会议的背景、主要内容和影响，强调美苏在战后国际秩序中的地位。

b.冷战格局的演变：分析冷战时期美苏两极对抗的背景、过程和影响，引导学生了解冷战格局的形成和发展。

c.冷战时期的局部战争：以朝鲜战争、越南战争等为例，分析冷战时期局部战争的特点和影响。

3.老师结合历史事件，引导学生思考以下问题：

a.冷战格局的形成原因是什么？

b.冷战格局对世界局势产生了哪些影响？

c.冷战时期的局部战争有何特点？

4.学生们积极思考，老师总结：“冷战格局的形成是美苏两国在战后国际秩序中的地位和利益的矛盾所致。冷战格局对世界局势产生了深远影响，局部战争成为冷战格局下的重要表现。”

三、课堂活动

1.老师组织学生进行“冷战格局演变”角色扮演活动，让学生扮演不同国家的领导人，模拟冷战时期的国际谈判。

2.学生们分组讨论，准备角色扮演的材料，如国家背景、政策立场等。

3.老师指导学生进行角色扮演，观察学生的表现，适时给予评价和指导。

4.角色扮演结束后，老师引导学生总结冷战时期国际关系的特点和影响。

四、课堂小结

1.老师对今天所学内容进行总结，强调冷战格局的形成、演变和影响。

2.老师提问：“同学们，今天我们学习了冷战格局的形成，你们认为冷战格局对世界局势产生了哪些影响？”

3.学生们积极回答，老师总结：“冷战格局对世界局势产生了深远影响，包括加剧了国际紧张局势、推动了局部战争等。”

五、课后作业

1.老师布置课后作业，要求学生：

a.查阅资料，了解冷战时期的重要历史事件；

b.思考冷战格局对世界局势的影响，撰写一篇短文。

2.老师强调作业要求，提醒学生按时完成。

六、板书设计

1.老师在黑板上写下本节课的板书内容：

-冷战格局的形成

-雅尔塔体系

-冷战格局