安徽省A10联盟2025届高三下学期开年考语文试题+答案.docx

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语文试题

合肥?中巢湖?中淮南?中六安?中南陵中学舒城中学太湖中学天?中学屯溪?中宣城中学

滌州中学池州?中?阳?中灵璧中学宿城?中合肥六中太和中学合肥七中科?附中野寨中学本试卷满分150分，考试时间150分钟。请在答题卡上作答。

?、现代?阅读(35分)

(?)现代?阅读I(本题共5?题，19分)

阅读下?的?字，完成1~5题。

材料?：

如何把时间的流逝反映出来呢?对此，古??开始是??晷来完成计时任务的。早期的?晷计时，只是选择在平地上竖?根竿?，在竿?周围画?些?来表示时间的线条，根据竿影在线条之间的位置，来读取时间。这种形式的?器，叫做地平式?晷。?晷计时简便易?，但容易受到?候条件的影响，?且晚间?法使?，不能连续计时。所以，必须有其他计时仪器的补充。在中国古代，使?最?泛、地位最重要的计时仪器，并??晷，?是漏刻。

早期漏刻的形式?较简单，?概就是?只简单的壶，壶中盛?，在底部开??孔向外泄?。?中放?浮?，浮?上安插?画有时刻标记的?箭，通过观察?箭在壶中的降落情况来判断时间。随着?的流失，箭逐渐沉?壶中，故这种漏刻称为沉箭漏。但沉箭漏在使?过程中，只有?个供?壶不太?便观察，因?设计了另?种漏壶——浮箭漏，通过增加?个受?壶来观察浮箭。

不管是浮箭漏，还是沉箭漏，都属于单级漏壶。显然，单级漏壶的计时精度不会高。因为漏刻是通过?位变化来显示时间的，?位高时流速?，?位低时流速?，这就使得?箭显示的时间也不均匀，导致了?较高的计时误差的出现。因此，东汉时期，?们在漏刻的供?壶上??加了?个供?壶，这就使得漏刻的发展由单级漏进?到了多级漏，?开始是?级漏，到了晋朝，就出现了有三个供?壶连?的三级漏。?到了唐代，吕才甚?创制了四级漏，使漏壶的级数达到了登峰造极的地步。

实际上，漏壶的级数没必要?加再加。对于多级漏壶，关键在于调理，要合理确定各级漏壶的初始?位和加?时间间隔。这个技术?常复杂，以?于当漏壶级数达到三级以后，再增加其级数所导致的技术上的麻烦程度的增加，超越了其有可能带来的正?效益。由此，当漏壶级数达到四级以后，古?没有沿着继续增加其级数以提高计时精度的思路走下去，?是另辟蹊径，找到了?种更为简捷的保持直接供?壶?位稳定的?法，其具体成果就是北宋燕肃的莲花漏。

莲花漏是?级漏壶，最上?级叫上柜，它通过渴乌也就是虹吸管向下柜供?，下柜再通过?个虹吸管向箭壶注?。燕肃发明的莲花漏直观、简便、有效，因?在后世的漏刻技术上得到了?泛的应?，成为漏刻发展史上的标志性技术。

在中国漏刻发展史上，除了上?提到的?些漏刻之外，还有?些漏刻也?分有名，例如五世纪北魏道?李兰发明了秤漏，把对漏刻流?重量的称量转化为对时间的显示。??世纪北宋科学家沈括创制了熙宁晷漏，设计较之燕肃的莲花漏更为完善精致，计时精度也更高。漏刻计时是古代计时的主体。中国古代计时精度也在很??段历史时期内，?直走在世界前列。直到??世纪，??学者根据伽利略发现的摆的等时性原理，把直进式擒纵机构应?到机械摆钟上，使机械钟的计时精度?为提高，达到了?误差?秒的量级，这才赶上和超越了中国传统的漏刻。但中国的计时技术早已影响世界，并共同推进着?类的科学进步，这是不争的事实。

(摘编?江晓原《科学史?五讲》)

材料?：

在?然科学领城，时间是衡量事件发?瞬间及其持续过程的基本物理量，同时也是我们在?常?活中频繁使?的概念。在现代社会中，“秒”是?前?类测量精度最高的物理量。在古代，?们主要通过?晷、漏刻来计时；到了近代，?类相继发明出摆钟、机械表、?英表以及电?表等精密计时仪器，这些仪器的测量精度显著提升，稳定性亦得到?幅增强。

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可是随着芯片等量?物理的出现，电脑、?机顺势而?，它们改变了我们的?活。?类只有控制在微秒甚至更高量级的时间，才能去更细致地研究原?、电?等微观粒?的特性。正如利?尺?测量，若其精确度未达到毫?级别，则?法对更?尺度的物体?度进?精确测量，进而?法深?研究其内部更细微的物理属性。因此，只有将时间的精确度提升至?定水平，我们才能探究原?、分?等微观粒?的性质及其寿命。正是基于这样的科技发展需求，原?钟才应运而?。

原?钟的运作机制相对简洁，