2025年小学道德与法治一年级下册6《花儿草儿真美丽》(教案).pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

课题花儿草儿真美丽

教学目标：1.知识与能力

探索大自然，欣赏大自然中植物的美，知道花儿草儿是有生命的，在

与大自然相处时保护自己，愿为保护环境做力所能及的事。

2.过程与方法

掌握与大自然相处时保护自己的方法，感受与同伴在户外活动的乐趣，

学会与大自然中美好生命共成长。

3.情感态度与价值观

树立与植物和谐共在的意识，乐于亲近植物，对花儿草儿有好奇心，

体会与自然共在的美好情感。

教学重难点：

1.重点

（1）培养学生独立观察、得出结论的能力。

（2）知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。

2．难点

（1）培养独立观察、得出结论的能力。

（2）知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。

教材分析：本课依据《课程标准》“愉快、积极地生活”中第二条“亲近自然，

喜欢在大自然中活动，感受自然的美”，“负责任、有爱心地生活”中的第八条

“爱护动植物、节约资源，为保护环境做力所能及的事”编写。通过《走，看花

看草去》《爱护花和草》《花草面前要小心》这三个板块的教学活动以及绘本材

料的补充拓展，旨在引导学生欣赏大自然的美，亲近大自然，对自然界有共在感、

好奇心，乐于探索；在与大自然相处时学会保护自己。

课时安排：2课时

第一课时

学习内容：走，看花草去

教学目标：1.情感态度与价值观目标：

喜欢花草，结合生活实际，感知花草的美，激发爱护大自然的环保意

识。

2.能力目标：

了解神奇植物，激发对植物世界的好奇心，了解自然界中植物的作用。

3.知识目标：

了解植物的生长和四季轮回的变化，知道植物是有生命的，懂得植物

的作用。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

教学重点：通过认识植物来欣赏大自然的美，亲近大自然，了解花儿草儿的生命

现象。

教学难点：激发学生感受植物生命的美丽与奇妙，培养学生对大自然的好奇心，

乐于探索大自然的乐趣。

课前准备：教学课件、视频、板贴、盆栽（含羞草，绿萝等）

教学过程：

一、走，看花儿看草儿

1．师导入课件图片，问：图中的两种景象，你更喜欢哪一种？为什么？

2师：春天来了，万物复苏，大自然变的漂亮起来，知道为什么吗？是谁把春天

打扮的这么漂亮呢？我们一起去寻找一下春天的脚步吧……

视频歌曲：《春天在哪里》

3.花开了，春天就从花朵里跑出来。草绿了，春天从绿色里跳出来。春姑娘带来

了这么多美丽的花花草草，你们一定想说：花儿草儿真美丽。（板书课题）

【设计意图】先通过歌曲走进春天进行导入，既激起学生对花草树木的喜爱之

情，又及时将学生的注意力集中起来，调动了他们学习的积极性。

二、花儿草儿真美丽

1.师：2022年2月4日是立春，立春这一天意味着春季的开始。春，代表着风

和日丽、鸟语花香。让我们一起去看看春天的花、草，去吧……

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

出示课件