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全国青少年网络文明公约要善于上网学习?不浏览不良信息要诚实友好交流?不侮辱欺诈他人要增强自护意识?不随意约会网友要维护网络安全?不破坏网络秩序要有益身心健康?不沉溺虚拟时空享受健康的网络交往穆棱市第一中学政治组授课教师:李延涛活动一:关于“是否与网友见面”的讨论故事:话说小萍是一个网络爱好者,经常上网查资料,也经常上网玩游戏或上网聊天.有一天,她的一个网友提出要跟她见面,小萍该怎么办?第一步:讨论小萍“能与网友见面”吗?第二步:请大家设想一下假如小萍与网友见面后会有什么结果,会对她产生什么影响?活动二:如何抵御网上的不良诱惑小刚经常上网,一天,屏幕上突然跳出一个陌生网页的界面.他好奇的打开网页,屏幕上的画面令他面红耳热,吓得他立刻关掉.当他再次上网时,又忍不住打开那个网页,从此,便一发不可收拾.小刚如果长期沉溺其中,会有什么后果?小刚看过黄色网页后,应该如何控制自己?活动三:制定安全上网自我保护规则在网上中学生应该怎样保护自己,都应该注意哪些问题?1.不要把姓名、住址、电话号码等与自己身份有关的信息资料作为公开信息,提供给闲聊屋或公告栏等。
2.没有征得家长或监护人的同意,不要轻易向别人提供自己的照片。
3.在通过电子邮件提供自己真实个人资料之前,最好要确保你与之打交道的朋友,是你和父母都认识并且信任的人。4.千万不要在父母或监护人不知道的情况下安排与别人进行面对面的约会,即使父母或监护人同意你去约会,约会地点也一定要选在公共场合,且最好要有家长或监护人陪同。5、现实生活中的问题,尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决,不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求,以免受骗上当。活动四:争做网络文明先锋辩论会正方辩题----文明上网,遵守道德和法律规范.反方辩题----网络自由,谁也管不着.?写出2---3个“远离网吧”的宣传语或广告词。如:远离网吧毒瘤,争做健康少年。?-----------------------------------?-----------------------------------?-----------------------------------活动五:学生表演小品小明因为迷恋网络,交上了不好的朋友,影响了学业,在老师和家长?同学的帮助下,认识到网络的利弊,开始正确上网,发挥了网络的优点,摒弃了缺点,使之真正为己服务。测一测1、每天起床后情绪低落,头昏眼花,疲乏无力,食欲不振,或神不守舍,而一旦上网便精神抖擞,百“病”全消。
2、上网时表现得神思敏捷,口若悬河,并感到格外开心,一旦离开网络便语言迟钝,情绪低落,怅然若失。3、只有不断增加上网时间才能感到满足,从而使得上网时间失控,经常比预定时间长。
4、无法控制去上网的冲动。
5、每看到一个新网址就会心跳加快或心率不齐。6、只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚刚离网就有又想上网的冲动。有时早晨一起床就有想上网这种欲望。甚至夜间趁小便的空也想打开电脑。7、每当因特网的线路被掐断或由于其它原因不能上网,便感到烦躁不安或情绪低落。
8、平常有不由自主地敲击键盘的动作,或身体有颤抖的现象。
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如果你其中有4项或4项以上表现,且持续时间已经达1年以上,那么就表明你已经患上了“互联网成瘾综合症”简称“IAD”。氧化还原反应方程式的配平失去2×e-MnO2+4HCl=MnCl2+Cl2+2H2O得到2e-+4+2-103、电子转移的表示方法:2、氧化还原反应中化合价变化有什么特征?化合价升降总数相等1、什么是氧化还原反应?氧化还原反应的本质是?有化合价升降的化学反应叫氧化还原反应其本质是有电子的得失配平氧化还原反应方程式的方法:一、根据质量守恒定律来配平Cu+O2CuOH2+O2H2O二、根据化合价升降配平1、配平原则:①化合价升降(得失电子)守恒②质量守恒2、配平步骤:C+HNO3----CO2+NO2+H2O①标变价0+5+4+4②列变化③配系数④看其它升4降1×4×14411Fe2O3KMnO4K2MnO4K2Cr2O7+3+6+6+72----
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