第9课 餃子 语法，课文讲解含对应习题 课件【高效课堂精研】高中日语人教版第三册.pptx

第9課

餃子;文法;本课目标;書く→

言う→

待つ→;起きる→

見る→

食べる→;来る→来(こ)られる

する→される

発明する→発明される;1、动词被动形式的活用规则与二类动词相同 ;言う→

張る→

立つ→

買う→;出す→

貸す→

話す→;二，被动句重点;1.1直接被动句重点;学校は/が彼を褒めました。褒める：ほめる;まとめましょう;先生は王さんを呼びました。;両親と兄がわたしを愛しています。;緑は家を囲んでいる。囲む（かこむ）;P11-2

P12-6;1.2所属物的直接被动句重点;魚は/が猫に食べられた。;まとめましょう;王さんは私の足を踏みました。（踏む：ふむ）;友達の犬は妹の服を汚しました。;2，间接被动（间接受害，动作不直接涉及主语，

但给主语带来了不好的影响。）;2.1自动词间接被动句重点;2.2他动词间接被动句重点;まとめましょう;李さんは小鳥に逃げられて、泣きました。;昨日夜遅くまで隣の人にピアノの練習をされて、今は眠いです。;3.描述客观现象的被动句;まとめましょう;日本では、入学式が毎年4月に行われている。;先生は生徒に日本語を教えました。;ベルは電話を発明した。;（3）洋子さんの家は美しい木々に＿＿いる。

A.囲みB.囲んでC.囲ませてD.囲まれて;（3）カラオケで自分の歌いたい歌を友達に先に＿＿しまった。

A.歌せてB.歌わてC.歌えてD.歌われて;（3）夕べ見た映画はこの物語に基づいて＿＿のだ。

A.作るB.作らせるC.作られるD.作られた;（3）その工場ではこの頃不注意に＿＿事故がなくなりました。

AよるBよってCついてDしたがって;三.简体句+とされている;日本語が難しいと言われていますが、本当でしょうか。;中国では18歳になると成人とされ、その以前は未成年と言います。;（1）日本ではトイレには神様がいると＿＿います。

A言えてB言わせてC言われてD言いたくて;四.Vように;意志性动词(能由人决定的);非意???性动词(不能由人决定的);3.情绪，心理活动;二.Vように表目的;意思：;映画がよく見えるように前の席に座りました。;風邪が早く治るように薬を飲みました。;息子が留学できるように貯金しています。;ために表目的;楽しいパーティーになる＿＿＿＿ゲームもすることにした。;P11-3;（1）子供にも分かる＿＿＿、私は優しい言葉で説明しました。

A.ようにB.そうにC.ためでD.ようで;（1）日本へ留学する＿＿、親戚からお金を借りました。

A.ようにB.ためにC.ためでD.ことに;関連文法;;;;練習しましょう;練習しましょう;五.Nとなる;になる;友達からもらった犬を桜と名付けました。;;P12-5;六.ぶり;私は李さんと5年ぶりに再会した。;六.たびに;うちの猫を見るたびに、幸せな気分になる。;誕生日のたびにプレゼントがもらえる。;七.とおり(に);私が歌うとおりに歌ってください。;天気予報のとおりに、今日はとても暑いです。;P11-1;（1）言われた＿＿＿やればいいから、そんなに難しく考えなくていいよ。

A.つもりB.ところC.とおりD.あいだ;;明日学校に行くかどうかまだ分かりません。;P12-4;（1）明日＿＿かどうか教えてください。

A行くB行ったCどうするD行って;（1）このことを友達に教えるか＿＿か、迷っています。

A教えてB教えC教えませんD教えない;九.Nと言えば;馬雲といえば/というと/といったら、知らない人がほとんどいないでしょう。;練習しましょう;練習しましょう;十.N＋をする;父は会社の社長をしています。;彼女は大きな目をしています。;練習しましょう;十一.N+から復習;②原材料，“用~”

（发生化学变化，从成品不容易看出是何种原材料）;③提示被动句中的动作实施者;④授受关系;（1）あなたの家は学校＿＿遠いですか。

AとBがCにDから;（1）これ＿＿コーヒーを飲みに行きますから、一緒に行きませんか。

AをBにCまでDから;まとめ;会話と本文;読みましょう1

高桥回国后，给佐佐木和程晶晶发送了表示感谢的信息，同时表示对中国饺子很感兴趣。佐佐木查阅了一些资料，在给高桥的回复中简单介绍了中国饺子的通常做法和吃法。

@みな

中