高中历史大概念构建在时间线梳理中的应用研究教学研究课题报告.docx

高中历史大概念构建在时间线梳理中的应用研究教学研究课题报告

目录

一、高中历史大概念构建在时间线梳理中的应用研究教学研究开题报告

二、高中历史大概念构建在时间线梳理中的应用研究教学研究中期报告

三、高中历史大概念构建在时间线梳理中的应用研究教学研究结题报告

四、高中历史大概念构建在时间线梳理中的应用研究教学研究论文

高中历史大概念构建在时间线梳理中的应用研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着教育改革的深入推进，高中历史教学逐渐从传统的知识点传授转向学科素养的培养。历史学科核心素养的培养，需要学生掌握历史大概念，并在时间线梳理中加以运用。然而，在实际教学中，如何有效构建历史大概念，将其应