九年级历史上册-第四单元第15课俄国1861年改革课件-冀教版.ppt

第15课俄国1861年改革;结合教材“亚历山二世的谈话”和“沙皇政府报告书”两段材料思考，亚历山大二世进行改革的目的是什么？;如何正确评价俄国1861年改革？;亚历山大二世;时间;北方;导火线——林肯当选美国总统。;林肯，共和党人，美国第16任总统，主张反对

黑人奴隶制，领导了美国南北战争。战争初期

的妥协政策一度造成北方失利，在人民推动下

颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，扭

转时局，促使北方最终取胜。他为维护国家统

一和解放黑人奴隶作出了重要贡献，受到后人

尊敬，成为继华盛顿之后美国历史上最杰出的

资产阶级政治家

;性质——是继独立战争后的又一次资产阶级民主革命，是美国历史上的第二次资产阶级革命。;美国内战;德意志的统一运动;请同学们阅读教材

“俾斯麦的一封信”和

“议会演说”内容来理解

“铁血政策”的含义。;德意志的统一，是通过自上而下的三次王朝战争实现的。当时德意志的统一有没有其他道路可以选择？;德意志统一运动经过;德意志统一的意义;意大利统一;;相同点;作业（简释题）：

1、主要资本主义国家走上资本主义道路的方式主要有哪三种？分别举例说明。

2、19世纪中期资产阶级斗争和17、18世纪早期资产阶级革命相比有哪些不同？;;1、字体安装与设置