课件课后作业组-基础篇.pptxVIP

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2025-02-21 发布于北京
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课件课后作业组-基础篇.pptx

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20.惊弓之鸟;更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，是因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”;1．形近字组词。

惨（）孤（）裂（）

渗（）狐（）烈（）

2．写出下列词语的反义词。

悲惨——()离开——()

裂开——()

;3．根据选文内容填空。

更羸一共说了_____句话。__________是更羸看到的；___________________是更羸听到的。他经过分析认为造成这一切的原因是____________________

_____________________________________________。;

4．“惊弓之鸟”原指什么？后来用来比喻什么呢？

______________________________________________

5.读了这个故事，你受到了什么启发？

______________________________________________

______________________________________________;回忆一下你做的哪件事最漂亮，把做事漂亮的原因写下来让别人知道。运用上倒装因果关系的写法。300字左右。;优秀示例：

“哈哈哈……”三(2)班传出一阵阵爽朗的笑声。笑得这么开心，他们在做什么呢？咱们快去看看吧！

啊！告诉你吧！这是我们班在做游戏呢。游戏的名字叫“逗笑‘木头人’”。玩法是先选一个定力很强的同学当“木头人”，然后其他同学要想尽办法逗他笑。班中的笑星李鸿宇毛遂自荐，第一个上台。也许是因为他的定力不够，被马波略施小技——读了一篇课文，就给逗笑了。也许这是他的弱点，让马波一“读”即中。;接下来，我班最惊世骇俗的“侠客”李莉莉上场了。据说她已经三年没有笑过了！别人就是笑破肚皮，她依然能够面如铁皮，其定力真是绝世罕见。想让她笑一笑，可不是凡人所能为之的，刘政等人的“群魔乱舞”、高冬羽的“挤眉弄眼”在这位“大侠”面前统统没有了“法力”。最后大家都推荐神通广大的我上场，我略施小计，扮演了一个幽默滑稽的“小丑”，不一会儿，李莉莉就忍不住笑了。