2025年浙江省中考科学一轮复习课时训练(三十一)　电荷　电路　电流　电压　电阻（含解析）.docxVIP

课时训练(三十一)电荷电路电流电压电阻

基础过关

1.(2019嘉兴)如图K31-1所示是小明按设计连接的铅笔芯变阻器电路,将导线a固定在铅笔芯一端,闭合开关后,把导线b沿铅笔芯向右移动,灯泡变亮。则他设计的电路图是图K31-2中()

图K31-1图K31-2

2.(2022杭州富阳模拟)如图K31-3所示电路,电源电压保持不变。闭合开关后,两灯均发光,若灯L2突然开路,则发生的情况是()

图K31-3

A.灯泡L1变暗

B.电压表V示数变大

C.电流表A1示数变小

D.电流表A2示数变小

3.(2023杭州)如图K31-4所示为多挡位加热器的电路图,电热丝R1的电阻小于电热丝R2的电阻。闭合S1和S2时,对电路的分析正确的是 ()

图K31-4

A.R1和R2串联

B.R1两端的电压小于R2两端的电压

C.流过R1的电流大于流过R2的电流

D.如果R1开路,R2也不能工作

4.(2024温州一模)为了探究导体的导电能力是否与材料及长度有关,科学兴趣小组利用电压恒定的学生电源、不同规格的金属丝(如表所示)、电流表、开关等器材进行了如下实验。

图K31-5

编号

材料

长度

横截面积

①

镍铬合金

1m

1mm2

②

镍铬合金

1m

2mm2

③

镍铁合金

1m

1mm2

④

锰铜合金

1m

1mm2

步骤一:将①号金属丝的A、B端接入电路,使a导线的P端与B相连(如图K31-5甲所示)。

步骤二:闭合开关,记录电流表示数为I1,立刻断开开关。

步骤三:将P端分别移至金属丝的C、D点,闭合开关,记录电流表示数分别为I2、I3,并立刻断开开关。

步骤四:分别用②③④号金属丝替换①号金属丝重复上述步骤。

(1)步骤二记录的电流表示数如图乙所示,则I1大小为。?

(2)本实验过程中每次记录电流表示数后立刻断开开关,并等待片刻后再进行下一步的操作,这种做法的目的是?。?

(3)小明在用④号金属丝实验时,发现无法通过电流表示数的变化探究其导电性与长度的关系。查阅资料得知:长度、粗细均相同的锰铜合金的电阻比镍铬合金小得多。试分析用④号金属丝实验时现象不明显的原因:?。?

走进重高

5.(2024浙江)用导线将开关、灵敏电流计和材质不同的钥匙甲、乙相连,将两钥匙插入橙子中(如图K31-6所示)。闭合开关,灵敏电流计指针发生偏转。下列推测一定正确的是()

图K31-6

A.闭合开关后,橙子内有电流通过

B.钥匙甲的导电能力比钥匙乙的强

C.通过钥匙甲的电流比通过钥匙乙的大

D.闭合开关后,橙子内只发生物理变化

6.(2023浙江模拟)如图K31-7所示,闭合开关,电路正常工作,一段时间后,其中一个电表示数突然变大。为查找故障原因,在此电路中把电阻R1与R2位置互换,闭合开关后,两电表都没有示数,则故障原因是 ()

图K31-7

A.R1内部短路 B.R1内部开路

C.R2内部短路 D.R2内部开路

7.(2019金华)小金制作了一个利用电压表测物体重力的小作品,它能在电压表盘上读出所放物体重力的大小,如图K31-8所示。

图K31-8

(1)当秤盘不放任何重物时,滑片P恰好处于a点。闭合开关,当秤盘上所放钩码个数增多时,电压表示数将。?

(2)一段时间后,在秤盘上放2N重的钩码时,表盘读数比2N大,换不同重的钩码反复实验,每次读数都不同且大于钩码的重力。这一现象是引起的(填字母)。?

A.R1短路 B.R1开路

C.R2短路 D.R2开路

8.(2024黄冈一模)小刚、小华进行“探究并联电路的电流特点”实验。

图K31-9

(1)小刚同学连接了如图K31-9甲所示电路,如果闭合开关,电路处于(选填“通路”“开路”或“短路”)状态。请你对图甲中导线进行改动,要求:只改动一根导线,使电路组成并联电路。?

(2)小华同学想通过图乙所示的电路来比较并联电路中L1和L2中电流的大小关系,他的方案是:只闭合S2,测出L1中的电流I1;只闭合S1,测出L2中的电流I2,比较I1和I2的大小。请你评估:小华的方案(选填“可行”或“不可行”),理由是?。?

(3)发现各自的问题后,两名同学决定采用图丙所示电路进行实验,他们换用不