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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
新教师个人成长发言稿(通用5篇)
新教师个人成长发言稿1
大家好!我是__,感谢学校提供这么一次大家互相交流,互
相学习的机会,刚刚走出了大学的校园,作为一名刚刚踏上讲台
的新教师,虽然缺乏一些教学经验,但是却有着年轻人的热情和
冲动。回顾这段时间的工作生活,深有体会,现总结出来和大家
分享,希望大家批评指正。
首先,新的工作要求我必须完成角色的转换。
从象牙塔走进社会,从学生变成老师,从几个月前的被教者
转变成一个教育者。虽然曾经实践过,但仍是心中无底,毕竟书
斋里所学的只是死的理论,而工作中还需自己去活学活用。当面
对这么多个思想和行为都不规则的小朋友时,发现自己的能力、
知识是那么的不足。为此,我要努力调整自己所学的知识结构,
尽力尝试将所学知识与实践结合,掌握教育、教学规律,形成技
能,增强自己的教育教学能力。
其次,要有继续学习的准备。
从当上教师的那一天起,就是一个新的起点。作为教师,最
重要的一点就是要有过硬的专业知识以及现代教学相适应的各
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
种知识。曾在书本上学的知识是无法满足教学的需要,社会在发
展,学生的思维也在发展,所以我必须要发展。作为一名新教师,
我们要走的路还很长,惟有不断学习,不断进步,才能在实践中
使自己成长起来!
最后,要有反思精神。
成功的教师倾向于主动的创造性反思。作为新教师,若是不
懂得反思自己的成败,那肯定得不到真正意义上的成长。美国心
理学家波斯纳说过:“教师成长=经验+反思。如果一个教师仅仅
满足于获得经验,而不对经验进行深入思考,那可能永远只停留
在一个新手型教师的水准。”在今后的教学工作中我一定要有反
思的意识,具备反思的能力,养成善于反思的习惯,使自己在反
思中迅速成长,使教学在反思中不断进步。
每个人对新教师都有自己的理解,在我看来,新教师面对的
是新的工作、新的生活、新的学习。而面对这些“新”,我所能
做的就是努力努力再努力,努力在各个方面去提高自己,尽快适
应新的环境,面对新的挑战。
谢谢大家!
新教师个人成长发言稿2
很高兴能参加新教师成长、经验交流会。首先,借这个机会
对学校给我们提供这个交流的平台表示感谢。像这种成长、经验
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
交流会对于我们新教师的成长获益良多,通过互相经验交流,可
以达到共同提高的目的。
作为新教师,在教学过程中,我总有一种摸着石头过河的感
觉。一边教学,一边总结,可能是我们目前普遍状态的真实写照
了。今天参加交流会,我有点诚慌诚恐,感觉没有什么拿得出来
的经验,只能就我个人谈一些体会和感想,希望能够抛砖引玉,
大家不吝赐教。
一、多渠道学习,提高教学业务水平。学校给我们配备了师
傅,这无疑大大有助于我们的成长。但我们在平时虚心向师傅学
习请教之外,也不能忽视了其他渠道的学习。俗话说:“师傅领
进门,修行靠个人”。我觉的除了向师傅学习外,我们还可以借
助来学习提高,比如网络就是一位很好的老师。现在大家上网都
比较方便,有时间可以上网找找相关的资料,比如网上的一些课
堂实录,教案等,我们不一定要模仿别人,但要学习借鉴别人的
一些优点,将别人的一些好的做法,运用到自己的教
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