Unit5 Drink Lesson 3（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语一年级下册.docx

Unit5DrinkLesson3（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语一年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit5DrinkLesson3（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语一年级下册

设计思路

本节课以“Unit5DrinkLesson3”为主题，围绕一年级下册人教新起点版英语教材，以培养学生的学习兴趣和英语口语表达能力为目标。通过游戏、歌曲、情景对话等多种教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习单词和句型，提高学生的英语实际运用能力。

核心素养目标

1.培养学生的英语学习兴趣，激发学生对英语口语交流的积极性。

2.培养学生的听说能力，提高学生在真实语境中的语言运用能力。

3.培养学生的跨文化意识，了解不同文化背景下的饮食文化差异。

学情分析

本节课面向一年级下册的学生，这一阶段的学生正处于英语学习的启蒙阶段，他们对新鲜事物充满好奇心，对英语学习有着浓厚的兴趣。然而，由于年龄和语言环境的影响，学生的英语基础参差不齐。

在知识层面，学生已经接触了一些基本的英语单词和简单的句子结构，但对于本节课将要学习的“Drink”相关词汇和句型可能较为陌生。在能力层面，学生的英语听说能力有限，能够进行简单的日常对话，但在连贯表达和语调语速方面还有待提高。在素质方面，学生的英语学习习惯和自主学习能力正在形成中，需要教师给予适当的引导和培养。

行为习惯方面，一年级学生的注意力集中时间较短，容易受到外界干扰，因此在课堂上需要教师通过多样化的教学活动来吸引他们的注意力。此外，学生的参与度和互动性较高，喜欢通过游戏和角色扮演来学习，这为教师提供了丰富的教学手段。

对课程学习的影响主要体现在以下几个方面：首先，学生的基础知识和学习能力将直接影响他们对新知识的接受程度；其次，学生的行为习惯和学习态度将影响他们在课堂上的表现和进步速度；最后，学生的兴趣和积极性是保证课程顺利进行的关键。因此，教师需要根据学生的实际情况，灵活调整教学策略，确保每个学生都能在课堂上有所收获。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《人教新起点版英语一年级下册》。

2.辅助材料：准备与“Drink”相关的图片、图表和视频，如不同饮料的图片和制作饮料的动画。

3.教学工具：准备彩色卡片，用于制作单词卡片和句子卡片，便于学生记忆。

4.教室布置：布置一个互动区域，放置小桌子，方便小组活动；同时，准备一个展示区域，用于展示学生的作品和课堂成果。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问“Doyoulikedrinks?”来引导学生思考，然后展示一些学生喜爱的饮料图片，引发学生的兴趣。

-回顾旧知：回顾上一节课学习的有关颜色、水果等词汇，引导学生用这些词汇来描述饮料。

2.新课呈现（约10分钟）

-讲解新知：教师通过实物或图片展示本节课的饮料词汇，如“juice”、“milk”、“water”等，并讲解它们的正确发音和拼写。

-举例说明：通过展示不同的饮料瓶和杯子，让学生跟随教师一起说出对应的英文单词。

-互动探究：分组让学生用所学词汇进行简单的对话，如“Doyoulikejuice?”和“Ilikeapplejuice.”

3.新课呈现（约15分钟）

-角色扮演：教师和学生一起进行角色扮演，模拟在超市购买饮料的情景，让学生练习使用新学的句子。

-游戏活动：组织“饮料接力”游戏，让学生在游戏中练习听力和口语表达能力。

4.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生分成小组，每组准备一个饮料菜单，用所学词汇制作菜单，并邀请其他小组点单。

-教师指导：教师在旁指导，纠正学生的发音和语法错误，鼓励学生积极参与。

5.巩固练习（约15分钟）

-小组竞赛：将全班分成若干小组，进行“饮料知识竞赛”，考察学生对饮料词汇和句型的掌握情况。

-学生展示：每组派代表展示自己的饮料菜单，其他组进行评价和提问。

6.课堂总结（约5分钟）

-回顾本节课学习的内容，强调重点词汇和句型。

-鼓励学生在课后继续练习，尝试用所学英语与家人交流。

7.作业布置（约5分钟）

-学生回家后，与家长一起制作一个家庭饮料菜单，并用英语描述每种饮料。

-学生完成一个小练习册，巩固本节课学到的单词和句子。

-学生收集家中或市场上的不同饮料包装，并尝试用英语标注。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-阅读材料一：《MyFavouriteDrink》短文，让学生了解不同人的喜好和描述自己最喜欢的饮料。

-阅读材料二：《HealthyDrinks》小册子，介绍不同类型