2025届高考物理应试策略.pdf

应试策略

专题1

运动的描述匀变速直线运动的研究

一、解决匀变速直线运动的常用方法

1.一般公式法

一般公式法指用速度公式、位移公式及速度位移公式解决问题的方法。它们

均是矢量式,使用时要注意方向性。

2.平均速度法

定义式v=对任何性质的运动都适用,而只适用于匀变速直

线运动。

3.比例法

对于初速度为零的匀加速直线运动与末速度为零的匀减速直线运动,可利用

初速度为零的匀加速直线运动的重要特征的比例关系,用比例法求解。

4.逆向思维法

如匀减速直线运动可视为反方向的匀加速直线运动。

5.推论法

22

利用Δx=aT:其推广式x-x=(m-n)aT,对于纸带类问题用这种方法比较快捷。

mn

6.图像法

利用v-t图像可以求出某段时间内位移的大小;用x-t图像可求出任意时间内

的平均速度。

二、图像问题应把握以下两个方面

1.读图

从图像中获取有用信息作为解题的条件,弄清试题中图像所反映的物理过程

及规律,从中获取有效信息,通常情况下,需要关注的特征量有三个层面:

第①确认横坐标、纵坐标对应的物理量各是什么。

关注横坐标、纵

一坐标、横轴的一②注意横坐标、纵坐标是否从零刻度开始。

层段、纵轴的一段③坐标轴物理量的单位也不能忽视。

①图线的斜率:通常能够体现某个物理量的大小、方向及变化情况。

②面积:由图线、横轴,有时还要用到纵轴及图线上的一个点或两个

第

理解斜率、面积、点到横轴的垂线段,所围图形的面积,一般都能表示某个物理量,如

二

截距的物理意义v-t图像中的面积,表示位移,但要注意时间轴下方的面积为负,说明

层

这段位移与正方向相反。

③截距:图线在纵轴上以及横轴上的截距。

①交点:往往是解决问题的切入点。

第重视交点、转折

②转折点:满足不同的函数关系式,对解题起关键作用。

三点、渐近线的作

层

③渐近线:往往可以利用渐近线求出该物理量的极值或确定它的

用

变化趋势。

2.作图和用图

依据物体的状态或物理过程所遵循的物理规律,作出与之对应的示意图或数

学函数图像来研究和处理问题。

三、追及、相遇问题处理方法

1.追及、相遇问题的分析

讨论追及、相遇的问题,其实质就是分析讨论两物体在相同时间内能否到达

相同的空间位置问题。

(1)两个关系:时间关系和位移关系,这两个关系可通过画草图得到。

(2)一个条件:两者速度相等,它往往是物体间能否追上、追不上或(两者)距离

最大、最小的临界条件,也是分析判断的切入点。

2.追及、相遇问题的注意事项

(1)追者和被追者速度相等是能追上、追不上或两者间距最大、最小的临界

条件。

(2)被追的物体做匀减速直线运动时,要判断追者追上时被追的物体是否已停

止。

应试策略

专题2

相互作用

一、重力基本相互作用

1.力的概念

定义：力是物体与物体之间的相互作用，单位：牛N

2.力的性质：

力的相互性：任何两个物体之间力的作