部编版小学二年级下册语文精品教学课件 第1单元 第1课 《古诗二首》第一课时 (2).ppt

人教版语文二年级下册课件1.古诗二首第一课时你们都背过哪些描写春天的古诗？谈话导入，揭示课题组词：古诗诗人诗shī加一加：讠+寺=诗听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。初读古诗朗读视频说说诗人在春天的乡村，看到了怎样美好的景象。小草，柳树，黄莺鸟，孩子放风筝。自由朗读古诗，标记应重点注意的地方。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。////yuān////yīngchèndī○朗读课文。这是课后第1题哦！草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。//////................//草长莺飞二月天小草长出嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，发出清脆的鸣叫声。农历的二月，就是早春时节。学习前两句诗，想象画面早春时节，小草长出嫩绿的芽儿，村子周围的山野渐渐变绿，黄莺在天上飞着，发出清脆的鸣叫声。拂堤杨柳醉春烟。长长的柳条随风摆动，轻轻地拂扫着堤岸，它仿佛陶醉在这春天的雾气里了。长长的杨柳随风摆动，轻轻地抚摸着堤岸。拟人“醉”陶醉，写出了杨柳的娇柔和神韵。“春烟”，在这里指春天水边散发的雾气。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。儿童放学后早早地回来了，赶忙趁着春风放起了风筝。欢快学习后两句诗，想象画面春风放学（）莺飞（），（）杨柳（）。（）散学（），忙趁东风（）。二月天醉春烟归来早放纸鸢草长背诵古诗拂堤观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。观察交流，学写生字点击播放笔顺动画结构：左右组词：古诗诗人部首：讠诗shī右边“寺”上半部分为“土”，第二横最长，覆盖下面“寸”“讠”短提写得小一些点击播放笔顺动画结构：上下组词：儿童童年部首：立童tóng“里”中间的

竖在竖中线上“立”扁宽点击播放笔顺动画结构：半包围组词：趁机趁早部首：走趁chèn“走”的最后一笔捺要写舒展学习了《村居》，我们眼前浮现出一幅江南二月明媚的“春景图”，一幅儿童放风筝的“乐春图”。景人合一，相映成趣。我们还感受到作者对春天来临时的喜悦和赞美之情。课堂小结1、抄写本课词语表中的词语。2、背诵古诗。3、建议完成《典中点》中的相关练习题。课后作业思维导图