2.3 移动终端（说课稿）⾼中信息技术必修2信息系统与社会同步高效课堂 浙教版(2019).docx

2.3移动终端（说课稿）?中信息技术必修2信息系统与社会同步高效课堂浙教版(2019)

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲授移动终端的相关知识，包括移动终端的分类、特点、应用及其在信息社会中的作用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在初中阶段学习的信息技术基础知识相关联，如计算机网络、信息安全等，有助于学生进一步了解信息技术在社会中的应用和发展。

核心素养目标

1.培养学生的信息意识，使学生认识到移动终端在现代社会中的重要性，学会利用移动终端获取、处理和传递信息。

2.增强学生的计算思维，通过分析移动终端的工作原理，提升学生解决实际问题的能力。

3.提升学生的数字化学习与创新素养，鼓励学生探索移动终端在学习和生活中的应用，培养创新意识和实践能力。

4.强化学生的信息安全意识，使学生了解移动终端使用中的安全风险，学会保护个人信息和网络安全。

重点难点及解决办法

重点：

1.移动终端的分类及其特点：本节课的重点是让学生掌握移动终端的分类方法，理解不同类型终端的特点和适用场景。

2.移动终端在信息系统中的应用：重点在于让学生理解移动终端如何应用于日常工作和生活中，以及其在信息系统中的作用。

难点：

1.移动终端技术的发展趋势：难点在于如何让学生跟上移动终端技术的发展步伐，理解新技术对信息系统的影响。

2.移动终端的安全性问题：难点在于使学生认识到移动终端在使用过程中可能面临的安全风险，并掌握基本的防护措施。

解决办法：

1.通过案例分析和实际操作，让学生直观感受移动终端的分类和应用。

2.利用多媒体教学资源，展示移动终端技术的发展历程和必威体育精装版动态，增强学生的信息意识。

3.结合实际案例，讨论移动终端的安全使用，引导学生思考如何防范安全风险，并学习相关防护措施。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《高中信息技术必修2信息系统与社会》浙教版(2019)。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的移动终端图片、图表、操作演示视频等多媒体资源，以增强教学的直观性和互动性。

3.实验器材：根据课程安排，准备智能手机或平板电脑等移动终端设备，确保设备功能正常，以便进行实际操作演示。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生分组讨论移动终端的应用案例；同时，安排实验操作台，方便学生进行实践操作。

教学过程

一、导入新课

（1）教师通过提问：“同学们，你们平时都使用哪些移动终端？它们在我们的生活中有什么作用？”引导学生回顾日常生活中的移动终端使用情况，激发学生的学习兴趣。

（2）教师简要介绍本节课的学习目标和内容，让学生对移动终端有一个初步的认识。

二、新课讲授

1.移动终端的分类及特点

（1）教师展示不同类型的移动终端图片，如智能手机、平板电脑、智能手表等，引导学生观察并说出它们的特点。

（2）教师总结移动终端的分类方法，让学生了解不同类型终端的适用场景。

2.移动终端在信息系统中的应用

（1）教师展示一些移动终端在信息系统中的应用案例，如移动办公、移动支付、移动医疗等，让学生了解移动终端在各个领域的应用。

（2）教师引导学生思考移动终端在信息系统中的作用，以及如何提高移动终端的应用效果。

3.移动终端技术的发展趋势

（1）教师利用多媒体资源，展示移动终端技术的发展历程和必威体育精装版动态，让学生了解移动终端技术的进步。

（2）教师引导学生分析移动终端技术的发展趋势，以及这些趋势对信息系统的影响。

4.移动终端的安全性问题

（1）教师列举一些移动终端使用中可能遇到的安全问题，如隐私泄露、恶意软件等，让学生了解移动终端的安全风险。

（2）教师讲解一些基本的移动终端安全防护措施，如设置密码、安装安全软件等，引导学生学会保护个人信息和网络安全。

三、课堂活动

1.分组讨论

（1）教师将学生分成小组，每组选择一个移动终端应用领域进行讨论，如移动支付、移动医疗等。

（2）每组讨论结束后，派代表向全班汇报讨论成果，教师进行点评和总结。

2.实践操作

（1）教师引导学生利用智能手机或平板电脑进行实际操作，如安装应用、使用移动支付等。

（2）教师巡视指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

四、课堂小结

1.教师对本节课的主要内容进行回顾，强调移动终端的分类、应用、发展趋势和安全问题。

2.教师引导学生思考如何更好地利用移动终端，提高信息系统的应用效果。

五、课后作业

1.查阅资料，了解移动终端的必威体育精装版技术发展。

2.思考如何将移动终端应用于自己的学习和生活中，提高生活质量。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

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